(微信同号)【课程背景】
作为老板，是否有如下的困惑：
公司战略目标如何制定？
制定的战略为什么不能很好的落实和执行？
作为管理层，你是否会有如下的困惑：
如何分解战略目标？如何确保目标分解的合理性？
如何制定详细具体的工作规划？如何进行计划分解？
如何让员工在目标的激励下坚定的执行计划并坚持到底？
员工为何总是积极性不高？
如何才能简单有效的打造团队执行力？
目标制定与计划的执行，是确保企业战略目标是否实现的关键能力，现在越来越被企业重视，《五维六步打造团队执行力》课程明确地阐述了什么是目标，如何系统地制定与分解目标，如何制定计划，如何跟踪实施计划，如何协助下属达成目标等系统方法和理论，对提升公司的经营绩效、完成预期目标、降低成本、提高员工自我管理能力起到关键作用。
【课程目标】
1、让学员明确何为成果，何为工作价值
2、让管理者明确如何制定工作目标，如何进行计划分解，并提升系统思维，运用方法工具分析及解决问题。
3、让管理者掌握高效计划控制和组织执行六步骤，打造超强团队执行力。
4、促进学员高效能工作，利用方法工具进行有效计划分解与执行。
5、课程形成多项落地方案或行动计划，帮助公司后期管理改善。
【课程对象】
公司管理者
【课程时长】
2天（授课内容仅为参考，根据需求及时间，授课内容有所取舍）
【课程大纲】
前言：以成果为导向的执行
1、 正确认识成果
u 工作职责≠成果
u 制定目标≠成果
u 完成工作≠成果
3、员工的底线——提供成果
4、成果的衡量依据——有价值
5、思考：
u 个人的工作成果是什么？
u 工作价值是什么？（明确具体可衡量）
u 自己的工资收入能换成多少成果价值？
u 成本与价值的换算
6、何为执行力
Ø 何为执行、执行力？
Ø 执行力的三大维度
Ø 执行力的24字法则
第一章：五个维度提升团队执行力意识
1、基准管理意识：管理的基础是基准
（1）何谓基准
（2）基准管理对管理者的要求
（3）基准的含义
Ø 两大作用：作为管理用，作为评价用
Ø 两大方面：作为结果的基准，作为行为准则的基准
（4）讨论：需要制定基准的工作有哪些？
2、积极主动意识：每个人都有自主思考和选择的自由
（1）积极的行为
Ø 每个人都有选择的自由，但应承担选择的责任
（2）由消极被动思维转为积极主动思维的十个关键字
3、内向反思意识：从自身找原因
u 何谓内向思维
u 从自身找原因才是成长的开始
u 不要把“皮球”踢给别人
u 不要把“猴子”送给老板
4、责任担当意识：责任源自角色，每个人都有责任
u 角色与责任
u 敢于承担责任才能承担更大的责任！
5、团队共赢意识：共赢才是可持续发展
u 何谓共赢，如何共赢
u 建立服务意识，首先表达诚意
u 与企业共赢，与团队共赢，与同事共赢
第三章：六个步骤打造团队执行力
思考及讨论：
1、团队执行力差的主要责任人是谁？
2、执行力差的表现有哪些？
3、执行力差的原因有哪些？
【一】目标为王
1、为什么要有目标？
2、目标来自于哪里？
3、战略目标分解
（1）目标分解的原则
（2）如何制定目标（公司目标——部门目标——个人目标）
（3）目标分解的辅助工具
Ø 剥洋葱法
Ø 目标分解五维度
Ø 平衡积分卡
（4）目标任务分解——OGSM目标分解模型（重点练习）
Ø 目的
Ø 目标
Ø 策略
Ø 衡量
实战演练：公司实际工作中目标的分解实战
4、厘清目标——目标制定的SMART原则
5、任务安排三要素
Ø 任务安排的BIA法则
6、有效任务下达——任务布置的5W2H原则
7、避免被反授权
【二】计划为器
1、规划制定五步骤
2、计划制定的5W2H原则（目标、方法、资源）
3、工作计划分解——如何制定年度计划、月度计划、周计划
4、如何让各部门的工作计划能协调一致
5、如何让职能部门工作计划有效支撑公司业务
【三】排序为顺
1、 如何对工作进行合理安排
2、 提升工作效率——工作的统筹安排
Ø 时间记录清单
Ø 时间管理矩阵
² 实战演练：工作实际内容的排序和梳理
3、 任务的价值排序
4、 如何避免频繁“救火”
【四】执行为主
1、执行的PDCA法则
2、执行中的向下沟通、向上沟通、平行沟通
Ø 向下沟通——确保执行的向下沟通步骤
Ø 向下沟通——教练沟通的ABC框架与GROW模型
Ø 向上沟通——接受上级任务高效执行五步骤
Ø 平行沟通——平行沟通协作五大关键与四个步骤
3、执行中如何分析与改进问题
Ø 明确问题——情境分析四步骤+正确思考问题的九大关键词
Ø 分析问题——绩效改进的行为工程BEM模型（团队管理问题演练）
Ø 改进问题——创新改进问题的五大方法
² 实战演练：实际管理问题的讨论解决
² 成果呈现：目标与计划落地过程中的问题解决或方法工具
【五】监督为秩
1、 工作检查常用方法
2、 重点项目监督跟进
3、 日常工作跟进：事前、事中、事后
4、 如何对员工目标及计划进行考核？
5、 绩效面谈与辅导
【六】奖惩为基
1、 奖惩的实施
2、 马斯洛需求理论——双因素理论
3、 激发员工行动力
Ø 从人的“本性”出发的奖惩原则
Ø 激励的本质=外界刺激+满足需求
Ø 团队实施激励的五大步骤
Ø 员工非物质激励的八大策略
Ø 游戏化激励管理
4、 如何应对员工需求不满？
落地工具《人才激励实施表》
（备注：大纲内容为课程参考，根据企业实际需求、时间要求以及现场情况，授课内容及授课方式会有所取舍及调整。也可根据企业实际需求，针对实际问题定制课程内容）
