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鱼塘式营销——小成本撬动大流量

主讲老师: 曹大嘴 曹大嘴

主讲师资:曹大嘴

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 营销是通过市场研究、产品推广、品牌建设等策略,以满足客户需求为核心,创造、传播和交付价值,从而建立并维护企业与消费者之间良好关系的过程。它涵盖了市场分析、产品定位、渠道选择、促销策略等多个方面,旨在提升品牌知名度、促进销售增长。成功的营销不仅要求深入理解消费者需求,还需要创新和灵活的策略执行。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-06-13 14:46


课程收益

1、营销从根源抓起,精准定位客户

2、开拓新思路,主动获取新客源

3、重视拓客成本,维系终身价值

4、有理论,有执行,有实践,有成果

课程时长

42+2天,每天6小时,两个课程之间隔一个月

章节

题目

时间

第一章

鱼儿:细分定位,锁定精准客户

第一天

第二章

鱼塘: 找对客户群,让营销有的放矢

第三章

塘主:从塘主合作到自建鱼塘

第四章

鱼饵:巧设卖点,让客户蜂拥而至

第二天

第五章

钓鱼:黄金五步法,大幅提高成交率

第六章

养鱼:极致用户体验,带来持续变现

课后作业

持续一个月的项目实战

用微信群沟通

第七章

总结与回顾(课程复盘)

半天

第八章

实战篇(用PPT做报告+点评)

一天半

备注:具体授课内容的时间安排以现场为准。

第七、第八章是回课的内容,老师会在前两天课讲完后布置营销策划和落地执行的作业,一个月后回到课堂总结复盘+PPT报告,老师点评,学员讨论。

 

【课程大纲】

序章:分组+选队长

第一章     鱼儿:细分定位,锁定精准客户  第一天

一、客户不一定等于用户   

二、三大聚焦,占领客户心智  

案例:王老吉的标语隐藏什么秘密?

定位的目的,定位的好处

三、客户画像对销售的四大妙用    

四、如何做客户画像?  

课堂互动:给你的客户画像(分组)

 

第二章   鱼塘: 找对客户群,让营销有的放矢

一、流动型鱼塘的类别和营销策略   

二、周期型鱼塘的类别和营销策略    

三、稳定型鱼塘的类别和营销策略   

四、线上鱼塘的类别和营销策略   

五、线下鱼塘的类别和策略

课堂互动:鱼塘画像(分组)

 

第三章   塘主:从塘主合作到自建鱼塘

一、不同鱼塘的营销策略    

二、流量困局    

核心——不信任

三、与塘主合作   

塘主的分类?

思考塘主的痛点?

四、自建鱼塘,打造IP    

课堂练习:用鱼塘思维制作自己的鱼塘打法表(分组)

 

第四章   鱼饵:巧设卖点,让客户蜂拥而至

一、别拿胡萝卜钓鱼    

如何设计适合自己又能解决客户痛点的“鱼饵”

二、买客户思维    

拓客成本+终身价值

微信朋友圈营销(客户的朋友圈即他人的鱼塘)

课堂练习:用朋友圈互推做引流练习,PK哪个组加的客户微信多!  

四、鱼饵的传播方式    

课堂练习:制作“鱼饵”,并设计“自建鱼塘”,做引流计划(分组)

 

第五章   钓鱼:黄金五步法,大幅提高成交率

一、破冰夸赞技巧、套关系策略、寒暄聊天技巧    

二、介绍 产品说明:FBI价值说明法+三点式描述法   

三、报价  错误的报价方式、三不报价、三明治报价法、转移技巧  

四、解惑  解除客户抗拒技巧、平行架构法、如何巧妙让步  

五、成交  发现成交信息、逼单大法、车轮战杀单、假设成交法、起死回生  

 

第六章   养鱼:极致体验,带来持续变现

一、为何要“养鱼”?   回头顾客、转介绍、口碑

二、极致的体验感   尖叫法则

三、如何提升产品的体验感?   客户服务的重要性

四、朋友圈+微信群“养熟”

五、与客户搞关系的三大技巧

聊天+套近乎+夸赞

套近乎的20个关键词

课堂练习:快速找到相互的5个共同点+找到赞美点夸赞练习

 

课程结束,曹老师将预留10分钟的课堂提问。

 


 
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