(微信同号)课程背景：
习近平总书记曾经指出：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。”“宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。”
由此可见，党中央和习总书记对宣传思想工作是高度重视的。只有做好新形势下意识形态领域的宣传思想工作，才能更好地完成举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。
中国移动“力量大厦”提出了以党建为统领，坚定不移践行创世界一流企业，做网络强国、数字中国、智慧社会主力军的总体目标。故此，必须充分发挥宣传工作的优势，为“力量大厦”的建设提供助力。
课程目标：
1.明确坚守意识形态阵地的重要性，自觉做到守土有责、守土负责、守土尽责；
2.清楚新形势下宣传思想工作的指导思想、根本遵循、中心环节、使命任务、重要职责；
3.掌握新形势下宣传思想工作的基本途径；
4.学会新闻与信息写作的基本方法；
5.了解新媒体运用与舆情处置的主要技巧。
课程对象：
企事业单位党办主任、党建工作管理、宣传岗位人员等。
课程时间：
1天（6课时/天）。
课程方式：
主题讲解、案例分析、互动分享、活动体验、课堂练习等。
课程提要：
前言：关于舆论宣传
第一单元 提高对宣传思想工作的认识
第一节 坚守意识形态阵地
一、守土有责，重新认识占领意识形态阵地的重要性
（一）意识形态的特征
（二）意识形态工作的极端重要性
二、守土负责，增强主动性、掌握主动权、打好主动仗
（一）意识形态领域形势依然复杂、挑战依然严峻
（二）只有主动占领阵地，才能掌握主动权，打好主动仗
1.要打好主动仗，就要加强理论武装，坚定理想信念
2.要打好主动仗，就要牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权
3.要打好主动仗，就要牢牢把握正确舆论导向，做大做好正面宣传
4.要打好主动仗，就要强化阵地意识，加强新媒体的建设与管理
三、守土尽责，勇于担当、敢于亮剑、不怕困难
（一）要在大是大非面前保持清醒，理直气壮地开展舆论斗争
（二）要认真研究斗争的特点和规律，坚决果断，有利有节
（三）要增强斗争本领，在意识形态工作中掌握几把“刷子”
（四）要严格落实意识形态工作责任制，尽心尽责
第二节 扎实做好宣传思想工作
一、新形势下宣传思想工作的指导思想
二、新形势下宣传思想工作的根本遵循（9个坚持）
三、新形势下宣传思想工作的中心环节（4个必须）
四、新形势下宣传思想工作的使命任务
举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象
五、新形势下宣传思想工作的重要职责（4个要）
六、新形势下宣传工作的基本途径（重点）
（一）要在“三个重点”上下功夫
（二）要加强党对宣传工作的领导
（三）要创新宣传工作的手段与方法
1.手段：知人知心、量体裁衣、因时而变
2.方法：大主题要小切口、有意义要有意思、思想性要故事化
第二单元 增强新闻与信息的写作能力
导语：习近平的相关重要论述
第三节 党建信息稿的写作
一、信息与新闻的异同点
四个相同点，五个不同点
二、信息的采集（调查研究）
（一）调研存在的问题
（二）调研的基本原则
（三）调研的主要方法
三、信息的写作方法
（一）信息写作存在的不足
（二）如何提高信息写作的质量
1．以点带面，选好写作角度
2．突出时效，加快上报速度
3．切中需求，增强上报准度
（三）信息写作技巧
1.选材；2.标题；3.结构与形式；4.语言风格；5.不同类型信息的写作要求；6.课堂练习
第四节 党建新闻稿的写作
一、新闻的主题、内容与行文逻辑
（一）新闻稿的主题
1.主题确定原则
2.如何发现主题
3.题文统一是重要原则
4.主题的提炼的方法
（二）新闻稿的逻辑
1.论证的3种逻辑
2.演绎在新闻稿中的运用
3.归纳在新闻稿中的运用
4.类比在新闻稿中的应用
（三）新闻稿的架构
1.为什么要用金字塔结构
2.围绕主题，层层展开：金字塔结构的应用
3.围绕主题，自上而下：复杂新闻稿的策划
（四）围绕素材，自下而上：从材料升级为新闻稿
二、新闻采访的步骤与方法
（一）根据线索拟定采访主题
（二）拟定采访大纲（示范）
（三）根据实际情况调整采访大纲
（四）采访并记录
（五）根据采访内容寻找亮点
（六）围绕采访亮点写稿
三、新闻标题、导语、主体、背景、结尾的设计
（一）新闻稿标题制作
1.新闻标题制作的要求
2.新闻标题的类型
1）单一式标题
2）复合式标题
3）实题与虚题
3.新闻标题的制作法
1）标题“九式”及示例
2）标题制作应注意的五大问题
（二）新闻稿导语制作方法
1.新闻导语的制作要求
2.新闻导语的表现形式
3.案例分析及练习
（三）新闻稿主体的构建
1.主体及其作用
2.主要的结构
3.主体的写作要求
（四）新闻稿小标题制作方法
1.小标题（分题）的制作要求
2.小标题的主要形式
3.小标题问题分析及课堂练习
（五）新闻稿背景的拟写
1.新闻背景的要素
2.新闻背景的写作要求
3.新闻背景的类型
（六）新闻稿结尾的设计
1.新闻结尾的设计要求
2.新闻结尾的形式
3.案例分析
四、新闻稿的修改
（一）新闻稿修改的原则
（二）新闻稿常见的问题
（三）新闻稿修改的方法
课程小结
注：本课程将根据实际情况进行必要的调整或增减
