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职场结构化思维表达

主讲老师: 林增祥 林增祥

主讲师资:林增祥

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 职业技能是职场中不可或缺的核心能力,它涵盖了专业知识、实践技能、问题解决能力以及团队协作等多方面的素养。一个拥有良好职业技能的个体,不仅能够高效完成任务,还能在复杂的工作环境中迅速适应并成长。这些技能通过持续的学习、实践和反思不断提升,成为个人职业发展的坚实基石。无论是初入职场的新人,还是经验丰富的职场老手,都需要不断磨砺和提升自己的职业技能,以应对不断变化的职场挑战。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-07-03 14:27


课程背景

在工作生活中,我们可能经常遇到这样的场景,有人讲话没有要点、杂乱无章的口头表达或者文字表达,导致沟通效率很低效果很差。究其原因,是在传递信息时没有统一的思维模式,表达方式和解决问题思路,导致上传下达时重点不突出,没有逻辑,思维混乱,不能清晰准确、简明扼要地下达指令、阐述问题,推进执行。

结构化思维表达可以在任务沟通和问题解决时围绕核心,从多个维度、多个层次全面地进行思考,并能够条理清晰、重点突出、有理有据地进行语言和书面表达。

结构化思维原理基础是1973年由麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问巴巴拉?明托(Barbara Minto)首创的金字塔原理(Pyramid Principles)。

如果全员普及学习结构思维课程,更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率。

课程目标

1. 分析判断结构化思维应用

2. 构建结构化思维四项原则    

3. 重构信息结构表达4步骤

4. 横向归纳演绎论证结构

5. 设计结构化演讲5步法

6. 掌握即兴演讲、主题演讲等

7. 结构化思维工作、生活表达应用

课程特色

1. 课程流程化:教学过程采用课前调研问卷,课中针对教学,课后辅导打卡三步构成;每个教学模块由老师讲解、学员演练、点评反馈、延伸应用,四大步骤构成,确保学员理解掌握学习内容;

2. 学习工具化:每个课程模块提供相应思维工具模板和拓展学习资料,确保课程掌握及课后迁移应用;

3. 内容有趣化:课程采用文字阅读、视频观看、案例分析等方式,进行多维度强化训练,从而获得能力提升;

4. 课堂互动化:依据体验式学习原理,教学活动采用组队学习设计新颖和有趣,在互动交流的过程中完成学习任务和掌握学习内容;

授课对象

中基层管理者、高潜员工等

课程内容1~2天)

结构化思维课程内容(7小时)

单元

内容

知识

第一单元

课程开场

破冰团建

课程背景

组队学习

学习金字塔

第二单元

构建结构

课程基础

结构化思维背景

结构化思维判断

结构思维原则

结构思维四原则

1、结论先行

2、上下对应

3、分类清楚

4、排序逻辑

第三单元

纵向结构

构建信息结构

构建信息结构4步

1. 识别:事实与观点

2. 对应:事实与观点关系

3. 结构:画出信息关系图

4. 表达:简洁语言概括主题

 

表达信息结构

关键词提炼

上下问答结构

第四单元

横向结构

归纳演绎结构

归纳论证结构

演绎论证结构

MECE原则及其应用

第五单元

结构演讲

通用演讲结构

专项演讲结构

演讲表达要求

(一)通用结构

即兴演讲、三三演讲、3W黄金结构、总分结构、问题解决、POP结构、NPA结构、PREP结构、评论结构、SCQA结构、STAR结构。

(二)专项结构

自我介绍、感恩演讲、致谢演讲、欢迎演讲、欢送演讲、祝词演讲、沟通演讲、FAB结构、竞选竞聘、就职演讲、SCORE结构、故事七步法、CPCR结构、AREM结构、话题演讲、赞美结构、学习总结等

(三)演讲评价

 

第六单元

结构表达

结构模式图

SMART ART

四组模式:流动、作用、关系、比较

16种结构图

第七单元

课程总结

课程总结

课程总回顾

行动计划安排

 

 

 

 

 


 
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