战略新思维

                          ——中国企业的未来致胜之路

一、课程设计背景

随着新技术的涌现和创新，企业运营过程中的发展方向成为了关系企业生死存亡的核心要素。众所周知，方向大于方法、方向大于努力，方向决定一切！在未来的企业运营中，如何更好的进行商业模式创新与建立准确的品牌战略，成为了企业发展的重中之重！本课程旨在通过研究企业客观的发展规律，结合世界经济环境的变化，洞悉市场与消费者的变化，从根本上帮助企业以全新视角和思维，从新思考战略、发现战略、运用战略。

二、课程预期效果：

课程通过一系列的设计和训练环节，可协助您：

♣ 建立全新的战略性思维、企业经营观

♣ 从根本上了解战略的核心实质

♣ 根据企业发展的规律性总结确立自身准确战略定位

♣ 洞悉企业运营中的内在规律和方法

♣ 科学的总结自身企业的品牌战略建设中的得与失

♣ 寻求到更适合自身状况的战略定位之路

三、课程特色：体验式学习+情景互动+现场辅导

☞  独道学术论点，精解战略定位及品牌战略的核心密码

☞  从企业战略及商业模式创新两方面，深入分析企业的发展轨迹

☞  精彩的案例分享与点评，震撼深入，直指人心

四、课程大纲

引 子、大国崛起

§ 群雄纵览

§ 大国之道

§ 国之重器

第一部分、关于战略

§ 企业战略的构成要素

§ 战略新思维

§ 战略执行之殇

第二部分、企业战略与商业模式创新

§ 战略取舍之难

§ 独特的商业模式创新之路

§ 国际企业中国战略的得与失

第三部分、战略定位

§ 定位起源

§ 竞争进化论

§ 心智模式与商业进化

§ 市场推广中的组合策略

§ 点子制胜

第四部分、战略实施之商战奇谋

§ 领导型企业之防御战

§ 进取型企业之进攻战

§ 跟随型企业之侧翼战

§ 小微型企业之游击战

第五部分、精彩案例展映

§ 麦斯威尔咖啡

§ 飞利浦省电灯泡

§ 他她饮料-品牌传播策略

§ 四川省、杭州市、深圳市、义乌形象策略浅析

§ 精彩互动—神秘案例研讨

三、培训特色——应用“互动式学习”和“心理启迪技术”

教练式训练、案例研讨、实战模拟、游戏、讲解、视频

n 学习心理家研究指出：传统式的学习法在课堂中学员只能吸收10%-30%的知识，并且随着时间的推移很快便会遗忘，而“互动式教学”是采用最科学的“多重感官学习法”，它使学员在有限的时间内获得最大的价值。

n 心理启迪技术的最大应用价值，即为通过老师的讲授与启发，使受训同学在学习过程中博古通今，将理论与实践相结合，切实在更新观念、提升方法，使学习效果最大化的体现。

四、培训对象: 适合各类、总裁班、高管班、论坛演讲

公司总裁；机关、企事业单位领导及其他高层管理者

五、培训时间

2—4天

六、老师简介

柳松老师----农业部CGAPA专家委员会副主任；清华大学经管学院商业模式研究工作室教授；清华大学职业经理训练中心政府合作部主任、高级培训师；中国品牌管理研究中心总顾问；北京大学民营经济研究院研究员；中国管理科学研究院教授；美国国际东西方大学特聘教授；四川大学、辽宁大学、上海交大等MBA、EMBA客座教授；中央电视台、北京电视台、凤凰卫视、搜狐视频等众多栏目特邀嘉宾。

  柳松老师具有多年企业管理、团队构建及运营、企业内控、外控系统建设、广告（传媒）行业等从业经验，尤其擅长于将企业的产品传播与品牌建设相结合，以企业战略为核心、品牌定位为先导，从产品、渠道、视觉、SP、PR等多渠道入手，全方位为企业提出制胜之道。同时，柳老师兼具专业企业、政府品牌经营管理双重经验，丰富的国际广告、公关、咨询等企业实战经历、众多国内外大中型客户项目成功服务业绩；同时谙熟推广策略、CIS（VI、BI、MI体系）系统规划建设、视觉创意表现、TVC制作流程、公关项目企划及执行、媒介计划制定、购买、发布、监播等工作。柳松老师通过不懈的研究探索，结合多年的教学及管理经验，逐步总结出一套非常适合中国本土高速成长型企业的品牌发展策略。

主授课程：

1、 战略新思维(32学时)

2、 品牌战略定位(32学时)

3、 消费者行为学(32学时)

4、 百年筑梦清华魂----清华精神与中国人文素养(4学时)

主要成功案例：

企业类：华北制药、美国联邦再青椿、美国杜邦素康宝、东阿阿胶、韩国碧珍、韩国三星、北京现代汽车、瑞士诺华制药、北京制药四厂、长春长庆药业、联想集团、SONY、鲁花食用油、他+她-饮料等。

  政府类：四川省、杭州市、深圳市、义乌市、千岛湖等。

曾任职经历：

北京至邦国际广告有限公司—总经理、至诚逸达公关顾问公司--总经理、北京金领山脉广告有限公司--总经理、香港美婷医学美容集团（中国）有限公司--总经理

授课环境要求：

n 确保教室光线充足

n 教室具有足够的空间

n 确保投影机工作正常

n 准备无线麦克风2个（最好领夹式）

n 确保音响工作正常

n 确保讲师能够使用笔记本电脑连接音响播放音乐（准备音频线、有源音箱）

n 教室桌子布置建议如图

n 准备好桌牌（写有每个学员名称）

n 学员分组，每组8-10人；

n 准备笔记本电脑（案例练习使用）教室课程上无线网络或者携带3G网卡；

n 准备白板笔；

n 准备A3纸，每组确保3张以上，白板笔。