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新生代员工管理

主讲老师: 张金洋 张金洋

主讲师资:张金洋

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 《新生代员工管理》是一本专注于应对现代职场变革的管理指南。随着Z世代与千禧一代逐渐成为职场主力军,他们的价值观、工作习惯和需求带来了新的挑战与机遇。本书通过深入分析新生代员工的特性,提供了一系列有效的管理策略,旨在帮助企业构建更加包容、灵活和创新的工作环境。无论是提升员工满意度,还是激发团队创造力,《新生代员工管理》都是管理者不可或缺的实战手册,助力企业在新时代的竞争中脱颖而出。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-10-15 13:03

《新生代员工管理》

 

为什么员工跳槽越来越频繁——对企业忠诚度低?

为什么员工越来越不服管理——凡事自我做主?受不了批评?

为什么员工抗压力越来越低——遇到挫折无法承受?

为什么员工遇到问题就放弃——推卸责任?

为什么员工不遵守规章制度——不想受约束?

为什么做事情靠感觉与乐趣——有兴趣的事就做?

为什么员工冲突增多不和群——自我又张扬?

为什么……?不为什么,只因为他们是新生代员工!

这个群体越来越多的涌入社会,他们接过前辈的接力棒,不可逆转的成为企业发展的主力军。

面对这个新型群体,许多过去有效的管理方法现在失灵了,一些经验丰富的管理者也感到力不从心了

培训对象:

董事长、总经理、部门主管、部门经理等中高层管理者

 

 

课程思路:

 

 

 

 

 

课程大纲:

新生代员工管理》课程纲要

课程收益:

 全方位了解后新生代员工的行为和人格特征

 了解新生代员工的职场行为特征深层次的原因,如何在管理中做到有的放矢

 站在新生代员工的角度,提炼对管理者的心态素质要求

 掌握有效激励与辅导新生代员工的的技巧及策略

 引导新生代员工建立正确的工作价值观和正向思考的,提高其生产力或效益

 使管理者掌握如何有效调整管理方法,增强员工归属感,降低流失率

 使管理者有效激发员工自我管理及意愿的方法,提升员工工作效率

第一章  新生代的管理频频出问题

一、85、90后员工渐成职场主力,管理者在管理中该怎么应对?

二、价值观和个性与前辈显著不同,新时期管理问题突出,怎么办?

三、忠诚度低,个性化强,将近八成都有过跳槽经历,怎么提高忠诚度?

四、经济能力二流,消费热性一流

五、玩乐至上,你的地盘我做主

六、难以理解,不能回避

第二章  新生代员工为何难管?

第三章  CEO亟待三个转变

一、价值观念巨大差异必然导致矛盾产生

二、表现出强烈的“个体化”倾向

三、85 90后与 60 70后的时代反差剧烈

四、需要管理者调整领导方式

一、领导魅力当先

二、怎样淡化等级观念?

三、抛开成见:85 90后向我们冲来

四、如何做到重个性选择?

第四章  新生代下属管理的十大要决

一、什么是人性化管理?

如何加强引导,给予尊重?

二、持续的成长培养系统,什么是关键?

三、对职业性跳槽该如何理性引导?

四、职业生涯与职业发展通路如何规划与

设计?

五、沟通方式与时俱进:沟通方式平民化

1)调整含蓄的表达方式,或直接沟通方式

2)沟通开放式

3)多用集体讨论式沟通

4)是与新生代员工的沟通习惯同步

5)发号施令般去沟通会如何?

六、压力管理怎么做?

七、如何合理疏导情绪?

八、激励方式有什么新思维?即时激励

九、要不要弹性化管理?

十、怎样加强执行力的渗透和训练?

1)内心有约束才是真正的自由

2)什么是执行力文化?

3)如何提升执行能力与责任感?

第五章  新生代员工管理的机制化建设

一、怎样凝聚团队?建立责任感的机制?

1)采用虚拟团队做法来弱化等级观念

2)由传统的单向管理向双向管理模式转变

3)因势利导,让新生代员工的个性能适当彰显,提高其集体参与度,以凝聚团队精神

二、晋升制度怎样完善与透明?

三、体现公平与竞争的业绩考评机制,怎么建立?

四、怎样做到体现个人能力的同时又能与团队合作的机制有机结合?


 
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