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向上管理:构建上下级双赢关系

主讲老师: 张椿龄 张椿龄

主讲师资:张椿龄

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 《向上管理:构建上下级双赢关系》是一本指导职场人士如何有效管理上级、实现职场共赢的实用书籍。本书揭示了向上管理的核心原则与技巧,包括如何有效沟通、理解上级期望、建立信任关系、主动承担责任等,旨在帮助职场人士更好地与上级合作,实现个人职业发展与组织目标的双赢。通过本书的指导,读者将学会如何构建积极健康的上下级关系,提升职场竞争力与满意度。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-10-21 11:50

职业化行为学习系列 

向上管理:构建上下级双赢关系

主讲教师:原微软在线中国区市场部负责人、高级市场总监,摩托罗拉中国区市场部总经理、大区总经理 - 张椿龄

 

课程对象:需要优化上下级工作关系、掌握职业化行为和专业技能的企业从业人员、基层员工、中基层管理人员以及人力发展团队(HR)

课程形式:案例拆解、讲师主讲、视频分析、行动学习、浸入讨论、学员呈现、测评练习、课后作业

设备硬件:紧凑型教室为佳、音视频、投影设备、话筒、遮光窗帘、茶歇、学员桌卡、其它文具教具

学员要求较高强度学习、学员需集中时间与课堂注意力、活跃开放又认真职业、尊重自我与他人

讲师简历:

微软在线中国区高级市场总监 - Microsoft On-line ChinaSenior Director of marketing / GM

摩托罗拉中国区市场部总经理 - Motorola ChinaCountry General Manager of Marketing 

摩托罗拉中国区大区总经理 - Motorola ChinaRegional General Manager

三星电子企划部部长 - Samsung Electronics China Ltd., Senior Director of Sales and Marketing Operation

索尼中国区大区销售及市场高级经理 - Sony ChinaSenior ManagerRegional Sales and Marketing

联合利华销售主管 - Unilever China, Sales Supervisor

悉尼大学商学院市场营销硕士 - Master of MarketingUniversity of Sydney Australia

课程概要

揭示影响上下级关系的显性和隐形原因、提供工具化的解决方案

根据盖洛普的调查,商业环境中,75%的员工离职,是因为无法和自己的上级建立起良好的工作及人际关系。上下级的交互关系与工作模式,已成为影响个人发展、团队绩效、组织稳定,甚至企业核心竞争力的重要因素。

本课程借鉴曾长期担任著名管理学家杰克·韦尔奇助手的罗莎娜.博得斯基所著《Managing Up》的内容与方法,以微软、索尼、联合利华等公司的管理实践为基础,分享作为职场专业人士、如何了解自我及上级的个性特征与行为风格,如何配合上级的需求与目标,建立起最恰当、融合的上下级工作关系,从而以最低的成本和高效的协作方式,实现上级、组织和个人的多重目标,并建立起自身长期的职业发展路径和平台。

课程特色

1、 高度结构化、案例化、工具化课程:课程内容设置高度结构化,大量使用讲师亲历案例、图表和工具,用模块化的方式呈现要点信息,以清晰的逻辑结构串连案例与方法,便于学员课堂理解与课后实践.

2、 框架式PPT内容及学员手册设计沿用微软最新PPT设计理念,使用框架式PPT模式,讲师版与学员版高度对应,利于学员课堂记录、课中讨论以及课后复习与转训.

3、 高节奏行动学习与浸入式的讨论:利用行动学习促动技术和浸入式工具(深度可视化、敏        捷讨论),启发学员自我反思、横向交流并整理思维导图和制订课后的行动计划.

课程收获

1、 厘清误区:从心理学、行为学和商业实践三个角度了解《向上管理》的认知误区和RTE目的

2、 找到痛点:找到学员自身向上管理的CCB隐形痛点和典型问题

3、 学会定位:建立处理上下级关系的五向定位与四向补位

4、 掌握技巧:掌握向上管理的Six - Step Model阶梯式方法与技巧

5、 获得工具:向上管理的APP模型、向上管理的效率清单(参照项目与系数)、博尔顿人格适应表、上下级关系图谱与认知障碍模型、MIT职业化行为框架模型、Agile敏捷沟通–如何在沟通中实现上级的隐形需求

课程大纲

一、价值认知:向上管理的认知误区与三度目的

1、 常见问题 – 向上管理需要解决哪些问题

1)你的想法或方案为什么得不到上级重视?

2)你为什么感觉与上级难以配合?

3)你的工作和付出为什么得不到上级认可?

4)如何适应不同风格和要求的上级管理者?

2、认知误区 – 向上管理需要突破哪些认知障碍?

1)关于向上管理的三个“不是”

2)上级对于向上管理的期望误区

3)下级对于向上管理的心理障碍

3、三度目的 – 向上管理需要实现的RTE目的

1)关系度 - 如何实现上下级关系的改善

2)信任度 - 如何增进上下级的交互信任

3)效率度 - 如何提高上下级的工作效率

典型案例:不同管理文化中的上下级关系特征(外企、国企、民企、创业型公司)

视频展示:上下级关系失当的典型表现

二、问题难点:上下级协作关系的隐形痛点

1、 配合问题 - 与上级进行工作配合的五大难点

2、 沟通挑战 - 与上级进行专业沟通的五个挑战

3、 行为困境 - 下级的非职业化心态与行为困境

典型案例:三星电子中国区的上下级关系错位

三、实施原则:向上管理应遵循的路径与原则

1、 定位原则 – 上下级关系的五向定位与四向补位

2、 需求原则 – 上级的四个关键心理需求和五项工作要求

3、 匹配原则 – 如何实现与上级需求的匹配和工作行为协调

4、 评估原则 – 如何判断你的上下级关系是否专业而有效?

学员演练:自我判断练习–你目前的上下级关系的潜在问题

四、关键技巧:向上管理的阶梯式方法

1、交互了解

1)了解上级的典型工作环境

2)了解上级的需求和压力

3)下级如何让上级了解自己

2、人格适应

1)下级如何了解上级的人格特征

2)下级如何了解自我的人格特征

3)如何使用博尔顿人格适应表调节自我人格以改进上下级关系

3、行为调整

1)使用四象限法匹配上级工作行为要求

2)七个向上管理的禁忌行为与工作习惯

3)从下往上、建立信任关系与合作模式

4、压力缓释

1)下级如何认知上级的压力来源与表现

2)下级如何帮助上级缓解工作压力BPC

3)下级如何恰当地使上级了解自身压力

  5、向上沟通

1)消除向上沟通的五个显性障碍、降低沟通成本

2)把握尺度、建立向上沟通的6C模式

3)2P成功说服上级的语言模式与技巧

4)冲突管理、如何避免与上级发生工作冲突

5)正式汇报、建立上级认同的专业汇报方式

6、最佳下属

1)了解特征 - 最佳下属的四个重要特征

2)情绪智力 - 最佳下属的心智模式

3)分步练习 - 成为最佳下属的分步行动

典型案例:压力下的融合–微软、索尼的向上管理案例

五、重要工具:优化上下级协作的工具包

1、非职权影响力

1)要素 - 非职权影响力的构成要素

2)区别 - 职权与非职权影响力的区别

3)评估 - 如何评估你的非职权影响力(获得影响与失去影响的行为特征)

4)实践 - 如何使用非职权影响力影响你的上级

2、向上管理的APP模型

1)A - 如何管理上级的期望

2)P - 如何推销上级的目标

3)P - 如何建立共赢的平台

3、其它课程中使用的重要工具与方法

1)向上管理的效率清单 – 参照项目与系数

2)博尔顿人格适应表

3)商业环境中的上下级关系图谱与认知障碍模型

4)MIT职业化行为框架模型

5)敏捷沟通–如何在沟通中实现上级的隐形需求

 
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