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攀登者

主讲老师: 张习宁 张习宁

主讲师资:张习宁

课时安排: 6-8天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 《攀登者》是一部以中国登山队两次登顶珠峰的真实历史事件为背景的电影。影片由李仁港执导,吴京、章子怡、张译等主演,讲述了中国登山队在极端恶劣的环境下,为了国家荣誉和民族尊严,勇攀高峰的感人故事。影片展现了攀登者们的勇气、毅力和不屈不挠的精神,同时也传递了团队协作和爱国主义情感,是一部激励人心的佳作。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-10-28 11:18

攀登者进阶系列课程

攀登者

                                                    三维管理力系统训练

 

【课程背景】

管理者的成长如同一次登山。要成功登顶只一个人的力量是远远不够的,需要团队中每一个人都发挥各自的作用而这一切离不开管理者发挥管理力和领导力。

本课程系统讲解管理者在攀登管理高峰时需要克服的挑战和掌握的技能。这是一场真正提升个人效能的培训、课程区别于传统教学模式,融合了当今世界心理学、管理学、组织行为学等多学科的最新成果,采用多种国际最先进的训练手段,训练效果十分显著。

【课程特点】

1、实战性:老师来自企业管理的第一线,多年的经验总结与理论研究,绝不空讲道理。

2、实效性:大量成功企业真实的案例分享,丰富学员认知,开拓学员视野,给学员借鉴启示。

3、实用性:多种企业管理的方法和工具传授给学员,帮助学员提升综合管理能力。

【授课对象】

企业高层管理者、中层及具有培养潜力的后备干部

【课程时长】

6-8

区分

方案一

方案二

类型

攀登者-三维管理系统班

攀登者-落地训练班

侧重点

学习系统管理知识与工具,掌握各项实战管理技能+课后作业

系统管理工具与实战管理技能+关键技能训练+课后作业+课后行动计划+课后线上行动辅导

课程安排

1. 学习3维度共12模块内容

2. 每个维度2天课程

3. 每间隔一个月学习一次

4. 每个阶段课前案例学习

5. 每次课程课后完成老师指定任务

6. 下次开课前,老师对任务进行点评辅导

 

1. 学习3维度共12模块内容

2. 每个维度2-3天课程

3. 每间隔一个月学习一次

4. 每个阶段课前案例学习

5. 每次课程课后完成老师指定任务

6. 下次开课时,老师对任务进行点评辅导

7. 每个阶段,完成课堂训练计划,老师针对性点评、辅导

8. 完成五套个人管理风格、人际风格、影响力风格等测试,针对性对学员进行评价

9. 每个阶段形成课后IDP个人改进计划

10. 每个阶段学习后,线上针对IDP个人改进计划,进行跟进辅导

 

总天数

适合人数

(具体时间安排可根据企业需求调整)

1. 每批学员3期,共6天

2. 适合人数:50人内

3. 每天9:00---17:00(每天六小时)

1. 每批学员3期,共8天(2-3-3天模式,共8天)

2. 课后线上辅导3次  每次1小时(单独收费)

3. 适合人数:30

4. 每天9:00---17:00(每天六小时)

关注度

关注整体学员情况

关注企业存在的普遍问题

关注每个学员的情况

对每个学员进行指导和修正

 

 

阶段

主题

计划

前期准备

训练营规划 

通过问卷调研分析学员的基础与问题

电话访谈关键领导,深入沟通、了解期望


分团队开营

 

班主任开营预热

建团队,宣布参与规则与宗旨

课前制定案例任务学习

中期

           训练营开始

 

线下开班仪式、领导讲话

团队宣言

培训开始


         考试评价

   

 知识点考试

    安排学习任务

后期

       

行动计划

        认证

    

通过微信群与线上辅导跟进

老师进行综合评价,颁发能力认证证书


 
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