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卓越营销执行力的建构 – 师从华为LTC，审视自我
  • 卓越营销执行力的建构 – 师从华为LTC，审视自我
  • 课程将以数字化时代的华为“LTC”模式为核心，帮助学员认识团队作战的核心理念、了解“LTC”的建构核心理念为何？团队协同作战在企业数字化营销过程中，应该扮演什么角色？如何利用现代工具与方法，全面提升项目运作的数字化思维？使学员能够知其然，更能知其所以然。能够使企业领导团队，能够借助学习华为的LTC流程以及“铁三角”营销模式，实现成功的数字化营销思维，协助企业提升业务创新能力，同时还能提升自身的现代化项目管理能力！
  • 2022-11-19 10:15  
  • 主讲老师：苏忠彦 课时安排：2天
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精准驾驭数字化时代的数据资产 – 分布式数据库
  • 精准驾驭数字化时代的数据资产 – 分布式数据库
  • 课程将以分布式数据库为核心，帮助学员认识分布式数据库的核心架构、了解分布式数据库在企业数字化变革的过程中，所扮演的角色？信息科技团队在数据库管理工具变革过程中，应该具备什么能力？如何利用分布式数据库在互联网环境中的优势，全面提升信息科技团队对数据资产的专业管理能力？使学员能够知其然，更能知其所以然。能够使信息科技团队的成员们，能够驾驭先进的分布式数据库管理系统，协助企业提升数据变现能力，同时还能提升自身的数据管理能力！
  • 2022-11-19 10:14  
  • 主讲老师：苏忠彦 课时安排：1天
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快速建立实用的人机界面 – Web 前端架构实战录
  • 快速建立实用的人机界面 – Web 前端架构实战录
  • 本课程从前后端分离的大势出发，结合数字化研发管理时代的基本特征，能够帮助学员把握数字化时代Web前端架构的发展实质，探索数字化Web前端研发管理的发展模式和关键科技点。
  • 2022-11-19 10:13  
  • 主讲老师：苏忠彦 课时安排：1天
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建立坚实又具弹性的基础架构 – Java 后端架构实战录
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体现信息价值 实现企业目标 – IT治理
  • 体现信息价值 实现企业目标 – IT治理
  • 课程将以IT治理理念为核心，帮助学员认识IT治理的核心思维、了解IT治理在企业数字化变革的过程中，需要注意哪些地方？企业管理团队在IT治理模式变革过程中，应该扮演什么角色？如何利用现代工具与方法，全面提升IT治理的质量？使学员能够知其然，更能知其所以然。能够使IT管理团队的成员们，能够具备引领企业实现成功的IT治理建设，协助企业降低因IT不规范而承担的风险，同时还能提升自身的整体治理/管理能力！
  • 2022-11-19 10:13  
  • 主讲老师：苏忠彦 课时安排：2天
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APP的用户体验
  • APP的用户体验
  • 课程将以用户体验为切入点，以用户体验与体验测评为重要内容，还原商业环境中的实际案例，帮助学员重新认知用户体验？用户使用了APP后，体验的结果到底怎样？对转化率有哪些实际影响？该如何测评一个APP的体验？用户体验对APP主要价值体现在哪些方面？如何根据测评结果来改进、优化与迭代产品？使学员学之解惑，学之能用。
  • 2022-11-18 13:00  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
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互联网领域企业文化创新与管理创值
  • 互联网领域企业文化创新与管理创值
  • 课程将以企业文化及互联网领域特点为切入点，还原商业环境中的实际案例，帮助学员认知互联网领域的企业文化价值体系是什么？企业文化如何快速占领员工心智，并广泛传播？企业如何根据所学来设计符合自身商业结构特点的企业文化？企业文化如何给企业带来发展的价值增量？使学员学之解惑，学之能用，实现企业文化创新的突破点，带给企业新的价值增量。
  • 2022-11-18 12:58  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
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商业模式画布
  • 商业模式画布
  • 我们所处的世界已正式进入数字经济时代，大数据、云计算、物联网、人工智能等技术的逐步成熟及商业化应用，驱动企业的数字化发展，并孵化出丰富的商业模式，全球22%的GDP源自数字经济，中国数字经济规模达22.58万亿，占GDP比重达30.3%，居全球第二，据多家机构预测，至2020年，全球数字经济将达90万亿美元，企业在发展过程中，需要面临商业模型的创新与升级来抓住新机遇，“数字化、数字经济”不是技术编码，而是商业思维，是企业上升到商业战略层面，也是企业家如何在数字经济的浪潮下，突破思维，找到企业新价值点？企业
  • 2022-11-18 12:55  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
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商业模式理论与逻辑
  • 商业模式理论与逻辑
  • Ø 数字化创新思维及企业面对数字化经济的战略解码 Ø 五大商业战略，从点、线、面、体看商业战略思维能力 Ø 商业模式与商业战略的关系，商业模式画布的定义 Ø 商业画布模式内容，4个视角，9大模块 Ø 商业模式画布应用场景，场景逻辑与角色关系
  • 2022-11-18 12:55  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
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商业模型创新
  • 商业模型创新
  • 课程将以数字经济下的商业战略思维为切入点，还原商业环境中的实际案例，帮助学员重新认知市场，商业趋势与战略方向，价值创新体现在哪些方面？企业如何面对数字经济环境下，重构企业商业模式？商业模式的4大视角与9个模块分别是什么？企业如何根据所学来系统设计符合自身的商业模型？使学员学之解惑，学之能用，实现企业新的经营增长突破点。
  • 2022-11-18 12:55  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
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数据分析
  • 数据分析
  • 课程将以数据分析为切入点，还原商业环境中的实际案例，帮助学员认知什么是数据分析？主要价值体现在哪些方面？数据分析的三大类应用场景？数据分析的5大步骤分别是什么？珠宝类用户市场分析与商业洞察体现了什么价值？数据分析5W1H标签，标签应用体系对营销的赋能有哪些？大数据洞察与高端商品零售业态分析怎样体现？使学员学之解惑，学之能用，实现新的数据价值与突破。
  • 2022-11-18 12:54  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
 面议
数据分析能力提升
  • 数据分析能力提升
  • 1、数字化本质 2、数据应用价值 3、数据指标 Ø 过程型指标 Ø 结果型指标 4、我们需要关心哪些核心指标 5、人才指标的量化
  • 2022-11-18 12:53  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
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数据分析与决策
  • 数据分析与决策
  • Ø 数据价值，数据分析认知，数据分析思路 Ø 数据分析的5大步骤，数据表达，统计分析方法 Ø 数据挖掘，数据挖掘方法，数据分析赋能业务 Ø 数据分析赋能业务的类型，解决的问题，操作流程 Ø 数据驱动决策的10大方法 Ø 多元决策模型，数据建模，数据决策系统、数据安全管理
  • 2022-11-18 12:53  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
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数据分析与客户服务
  • 数据分析与客户服务
  • 课程将以数据分析为切入点，还原商业环境中的实际案例，帮助学员认知什么是数据分析？主要价值体现在哪些方面？电信类用户市场分析与商业洞察体现了什么价值？如何打造基于数据分析的极致体验服务？数据洞察的电信用户需求，电信用户分析与复购该如何做？客户极致体验管理给电信带来哪些价值？服务4.0：数字经济下的服务体验是怎样的？使学员学之解惑，学之能用，实现新的数据价值与突破。
  • 2022-11-18 12:53  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
 面议
数据分析与应用
  • 数据分析与应用
  • 课程将以数据分析与应用为切入点，还原金融环境中的实际案例，帮助学员认知什么是数据分析？主要价值体现在哪些方面？数据分析的三大类应用场景？数据分析的5大步骤分别是什么？金融类用户市场分析与商业洞察体现了什么价值？数据分析5W1H标签，标签应用体系对营销的赋能有哪些？基于数据应用的金融案例及场景分别是什么？使学员学之解惑，学之能用，实现新的数据价值与突破。
  • 2022-11-18 12:53  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
 面议
数字化档案
  • 数字化档案
  • 在信息技术高速发展的今天，一个开放、全球化的网络，将人、数据和机器连接起来，成为一个庞大的物理世界，而企业档案是企业生产、经营、管理活动的真实记录，是企业有形资产的凭证和无形资产的组成要素。当前企业形态的多样化、现代企业制度环境中管理的适应性变革、企业转制背景下文档管理的新方式等都是对档案工作的新挑战。企业档案工作更直接的效益诉求，企业档案比以往任何时候都希望借助数字技术来提升专业管理水平，以适应现代企业档案工作改革创新发展的需要。 课程将以数字化档案管理为切入点，还原应用环境中的实际案
  • 2022-11-18 12:52  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
 面议
数字化时代的组织与业务创新
  • 数字化时代的组织与业务创新
  • 课程将以数字时代的业务与组织管理创新为切入点，还原商业环境中的实际案例，帮助学员认知数字化时代的商业机遇在哪里？数字化，数字化本质是什么？如何进行业务创新？数字化时代的组织管理如何创新？敏捷管理给予企业的价值有哪些？未来的商业趋势与发展是什么？使学员学之解惑，学之能用，实现企业数字化时代下业务与组织管理的创新，带给企业新的价值增量。
  • 2022-11-18 12:51  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
 面议
数字化思维与组织能力
  • 数字化思维与组织能力
  • 数字经济在全球经济增长中扮演着越来越重要的角色，以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能为代表的数字技术近几年发展迅猛，各种数字化驱动的创新不断涌现，数据库里沉淀大量的数据，但任何孤立的数字都没有意义，那么数据该如何理解业务与管理，是要靠数字思维来驱动，让使用数据的人对数据的要求，形成感知能力。数字思维，通过数字化能力来重新理解经营、管理环境。而数字技术与传统产业的深度融合释放出超级能量，企业人才管理与组织变革面临着巨大挑战。
  • 2022-11-18 12:51  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：2.5天
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数字经济－企业高质量发展引擎
  • 数字经济－企业高质量发展引擎
  • 随着新一代信息技术与实体经济的深度融合，新模式、新业态持续涌现， 数字经济正在成为推动创新发展的新引擎，也必将孕育更多引领经济高质量发展的新惊喜。数字经济目前处于从狂热阶段到协同阶段的转折时期，呈现出“消费端的数字化相对成熟，生产端的数字化基础不一”的现象，而消费互联网到产业互联网正是未来数字经济的发展方向。
  • 2022-11-18 12:50  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
 面议
数字人才
  • 数字人才
  • 数字经济在全球经济增长中扮演着越来越重要的角色，以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能为代表的数字技术近几年发展迅猛，数字技术与传统产业的深度融合释放出巨大能量，政府大力推进与鼓励传统行业进行数字化转型，借助数字技术提高效率、优化管理，但数字技能人才的短缺将对企业的数字化转型产生很大制约，进而影响整个经济的数字化转型进程。国家出台了大量的政策与人才引进计划，这些政策措施构成了“人才强国战略”的核心框架。 人才强国战略是数字经济战略的重要支撑，数字经济的发展依靠创新驱动，人才是创新的根本，打造一支高水平
  • 2022-11-18 12:50  
  • 主讲老师：韩迎娣 课时安排：1天
 面议
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