【课程背景】

本系统课程专门对于管理的共通问题，如自我素养管理，员工赋能领导，团队效能提升等问题进行分析，并帮助学员寻找出现问题的原因，在课堂上实战演练。本课程为学员提供一个系统的工具箱，以提高其本人及部门绩效。管理能力的提升，是一个系统工程，需要一定的强化训练和时间，来形成与巩固技能，因此以班级的形式作为组织，以特训营的模式来做保证效果。

【课程收益】

参加明道／重法／优术（3T）研修之后，你将能够做到以下几点：

1、理解中层管理者成熟度的内涵

2、掌握中层管理者的四维能力提升模型

3、掌握中层管理者自身素养提升的技能

4、熟练运用中层管理者员工赋能转型的思维工具

5、运用中层管理者的管理领导工具为团队赋能，实现带领团队实现组织变革目标。

【课程时长】

   3-5天，6小时/天

【课程模型】

明道——个人激发的思维；重法——管理手段的精进；优术——团队赋能的策略

【课程学习落地计划】

课前问题调研

每次开课之前，都安排课前调研，邀请参训学员提供工作中存在的问题，并以文字的形式详细描述

课中学习指导

步骤1：老师根据学员课中的表现，利用个性案例做铺垫，使用普性的问题作案例，寻找最优解决方案

步骤2：学员课中讨论结束后，老师带领学员一起复盘收敛，提炼整理出方法，便于学员取长补短

步骤3：老师针对性的给出实用工具和方法，帮助学员落地

课后安排作业

步骤1：每次课程结束后，都有作业安排

步骤2：每组作业必须提供相应的解决思路和工具，便于大家相互学习

步骤3:  训后择机1小时线上辅导--工作迁移答疑（付费业务）

【授课风格】

气场十足，易学易懂，实用性强，能在最短的时间里捕捉学员的需求点，擅于运用多元化的训练方法，将理论知识演绎得生动易懂，学员的关注度高，不感枯燥，深受学员喜爱。

【授课方式】

Ø 案例教学法—以一个个案例倒挂出经典的知识/技能点

Ø 研讨互动法—以团队研讨互动方式引导课堂学习氛围

【课程内容】

模块一：明道Think——个人激发的思维

一、 管理者成熟模型

Ø 案例：管理者的五大诱惑

Ø 互动：你对管理者如何摆脱“依赖期”和“独立期”有何想法？

1、 角色定位

1) 角色认知

2) 角色转变

3) 角色定位

l 互动：管理者的五大角色

2、 责任担当

1) 心智模式

l 案例：钟南山院士的心智模式启示

l 点评：六大心智模式

2) 责任意识

l 知识：四象限责任担当图

3) 换位思考

l 案例：突破小巷思维

二、 成熟度三大习惯

1、 目标习惯

l 工具：SMART

2、 计划习惯

l 工具：PDCA

3、 更新习惯

l 工具：REVIEW

模块一作业：管理成熟度角色自画像

模块二：重法Trick——管理手段的精进

三、 管理者职业素养四维能力

1、 时间管理能力

l 互动：时间成本场景演练

l 工具：成本计划公式

l 方法：GTD工作流程图

l 点评：管理时间的争夺战

l 方法：番茄工作法

l 演练：设定一项常规任务，计划用番茄法工作流程

2、 团队沟通能力

1) 谈判权责

l 方法：权力有限策略

l 互动：有限策略法

2) 情感沟通

l 方法：同理心五步法

l 工具：GSEET模型

3) 3F沟通

l 案例：张无绩的沟通水平

l 方法：深度倾听、有力提问与有效反馈

3、 解决问题能力

1) 前置问题处理

l 工具：三角前置模型

l 知识：解决问题三项能力

2) 问题解决七步骤

l 问题描述

l 目标确定

l 原因分析

l 解决思路

l 技控方法

l 计划行动

l 评估收益

l 互动：运用七步法解决企业真实问题

4、 学习创新能力

1) 学习策略

a) 学习转化的五个方法

l 系统化学习-书籍

l 前瞻性学习-杂志

l 整体性学习-授课

l 兴趣性学习-碎片化

l 高端型学习-分享

l 知识：库伯学习圈

b) 20小时快速学习法

c) U型学习法

l 演练：做CEO,开私董会

2) 创新策略

l 减法策略

l 除法策略

l 乘法策略

l 互动：现场产生若干个新的应用创新或服务创新

四、 管理激励

Ø 案例：本分与善意

1、 激励氛围

l 找对人

l 准需求

l 及满足

2、 激励理论

l 马斯洛需求层次理论、双因素理论、期望理论

l 方法：激励“心流”模型

五、 知人善任

1、 人岗匹配

l 工具：岗位设计&职责说明书

2、 教练与导师制

l 案例：马洵与东家的对话

l 知识：贝尼斯定理

l 方法：埃里克森法

l 工具：在岗辅导检验表

模块二作业：依据“心流”模型给团队赋能，尝试分别描述出企业真实的现状

 模块三：优术Tool——团队赋能的策略

六、 团队角色分析

1、 团队释义

2、 成员角色

l 演练：生涯研习社

l 工具：DISC

3、 角色启示

l 案例：重温西游记团队角色

七、 团队文化建设

1、 营造信任氛围

l 案例：凤凰传奇的故事

l 方法：信任三角

l 演练：信任背书

2、 团队价值观统一

l 工具：价值观卡

3、 团队文化提炼

l 案例：杜嘉班纳辱华案引发的大中华文化概念

l 方法：文化的提炼——故事化传承

l 演练：如何做到团队人见人爱？

八、 团队制度建设

1、 抓好组织保障工作

2、 抓好制度建设工作

3、 抓好机制建设工作

九、 团队人才建设

1、 团队经验萃取

l 案例：神枪手顺溜的经验萃取

l 方法：找牛人、说牛事、拆牛招

2、 人才梯队模型

1) 人才盘点

2) 人才测评

3) 人才建模

4) 人才培养

5) 人才配置

十、 团队凝聚力建设

1、 明确的目标

l 工具：SMART/OKR

l 演练：分解目标给合适的团队成员

2、 共享的信息

l 工具：SWOT

l 案例：团队信息的互通

3、 良好的沟通

4、 成就归属感

l 演练：团队成员感觉无力和有力阶段

十一、 团队执行力建设

1、 重构团队内冲突

l 知识：冲突模型

l 点评：突破团队五项障碍

2、 打造共赢的平台

3、 召开精准的会议

l 研讨：你会开一场团队会议吗？

十二、 学习型组织建设

1、 完善自我学习基础

l 主动学习法

2、 加强分享学习机制

l 分享talk

3、 体验共同学习乐趣

l 团队学习任务

模块三作业：给你一个新团队，你该如何管理团队，以达团队目标实现？根据所学内容，提出不少于五条可实施的措施。