(微信同号)一、 内容简介：
柯林斯在《从优秀到卓越》一书中指出，卓越的公司来自于训练有素的员工，那么什么是训练有素呢？即人的思想（思维）和行为（技能）两个方面要进行职业化的训练。
两台同品质的电视机因何图像放出来不一致，原因是输入的信号不一样；同样会吃饭、会走路的员工为何在公司里表现有如此的差距，原因是每个人对工作的思维不一样，所以几年过后，成功的的人更成功，不成功的人依然平平庸庸。可见人的思想会给员工造成的多大的差距。所以管理人员不能只管理员工的技能，还需要管理员工的思想，使他们能与公司的思想方向保持一致，使员工能创造出最佳绩效。纵问100个企业老总，公司里需要怎样的人才，绝对有80%以上的老总首先谈到的是：敬业认真……而不是学历！既然如此，为什么企业招聘时还那么重视学历？原因是我们员工的敬业程度实在令人不敢恭维，但敬业与否又很难从招聘中看出来，所以只好加上学历的硬杠子！
敬业、认真，老总们对员工是如此地迫切以求，但是……员工的职业素养到底能给公司带来什么？能给自己带来什么？能否激发员工从现在的岗位走向更大的成功！
本课将从员工职业化素养的角度，结合成功企业与成功人士的特征，带领大家如何从事业的角度去走向成功，如何来经营自己的品牌，如何塑造员工的积极心态，挖掘员工正能量，以实现组织与个人的双赢。
二、训练与辅导收益：
1、掌握员工职业化的深刻内涵；
2、掌握走向成功的规律与信念，在企业中经营自己品牌的方法与技巧；
3、塑造员工积极心态，挖掘员工正能量；
4、使员工更敬业、工作起来充满干劲与激情；
5、让员工学会经营自己，在企业中塑造自己的品牌价值；
6、实现组织与个人的双赢
三、适合对象：企业新员工及相关员工
四、训练时间：1天（>6小时左右）
五、训练与辅导提纲：
课程纲要 | 训练导出绩效 |
1. 自我品牌经营、职业化的精神与职业化竞争力 Ø 四种“人才”与六种“技能” Ø 职业精神与员工的竞争力分析 Ø 案例学习：化被动为主动，化不利为有利的思考模式 Ø 实际操作：利用ABC管理情绪，塑造积极心态 | 积极思考方式与习惯 |
2. 职业愿景与职业化精神 Ø 职业愿景与自己的未来努力方向 Ø 活在当下 VS 投资未来，两者的区别与联系 Ø 案例研讨：怎样塑造自己的工作愿景 Ø 实际操作：结合工作，对未来蓝图进行设计 Ø 职业愿景与职业竞争能力的互动提升 | 职业工作愿景的塑造 |
3. 职业胜任力素质与职业关键行为技能分析 Ø 职业成功的要素：胜任力+关键行为+执行力 Ø 胜任力素质Vs关键行为的区别与联系 Ø 案例学习：怎样分析自己的关键行为 Ø 实际操作：结合工作，进行关键行为分析LIST | 关键行为事件LIST清单 |
4. 专业化能力的提升与成功的路线 Ø 员工个人成功的规律研讨：五大步骤、三大工具 Ø 有效（效果与效率）工作的内涵：高铁Vs快客 Ø 挖掘自身的潜能，快速寻求职业发展 Ø 实际操作：专业能力提升与竞争力累积 Ø 自我经营品牌Vs自我能力提升方案 | 专业化专家化能力提升工具 |
