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九段支行长

主讲老师: 吴建民 吴建民
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 19组工作场景,38个情景,真实的工作场景,剧情味十足的故事情节,打破传统的培训模式,在工作状态中让支行长轻松学会解决问题的方法,最终实现用管理驱动业务的高绩效管理模式。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-07-27 18:42

课程背景 -------------------------------------------------

银行的日常工作中,支行不仅需要分行领导务线保持紧密联系,更重要的是处理好中下属、客户之间人际关系,以及由此产生的问题。在此背景下,九段支行》应运而生360°剖析支行工作中接触的五大角色,用课堂情境还原管理现场,用围棋的哲学演绎管理精髓19组工作场景,38个情景,真实的工作场景,剧情味十足的故事情节,打破传统的培训模式,在工作状态中让支行轻松学会解决问题的方法最终实现用管理驱动业务的高绩效管理模式

 

课程收益 -------------------------------------------------

九大最具代表性的银工作场景,每场景都有一个主题,每个主题都有具体的情景案例,每个情景案例都有五个可供选择的解决方案。理论教学穿插于情景讨论之中。

 

课程时长:2

教学方法:九段专享理念讲授38%+沙盘案例4%+情景案例复盘43%+视频解析13%+版权教学游戏2%+翻转课堂教学

 

课程大纲 -------------------------------------------------

模块一支行长经营思维与责任逻辑

1-回归本质的思考传统银行的经营困境

1)产品竞争力同质

2)中台的建立缺失

3)流程的整理繁杂

4)员工的赋能不足

5)营销的触达不力

6)困境背后的根源

7)经营场景的变了

8)经营思维没跟上

9)经营工具也变了

10)经营流程没跟上

11)团队驱动的模式

2-高效能网点的成功原因

1)优秀网点主任在不同类型网点中起到的人的推动因素都有哪些。

2)优秀网点和一般网点的经营差别具体体现在哪里。

3)寻找优秀网点的经营底层逻辑

4)对接任的网点有清晰的存活与业绩发展定位

5)获取团队的支持并有效赋能团队

6)结合周边属地有效获取发展资源

7)对客户群体摆脱销售思维,建立经营逻辑。

8)建立了利他动机、开放心态与正向思维。

 

模块支行长的管理脚本

1-漫画解读:“坏员工”是招进来的吗

2-让行员“变好”和“变坏”共同机理

3-支行长用操作系统管理组织

4-案例广州中行先烈南路支行长驱动下属成功组织外拓活动

5-管理脚本的四个象限

6-扑面而来的风:打造管理脚本的三种路径:重写、改写、续写

7-支行日常管理中障碍如何化解

8-案例韶关建行高新支行长如何化解支行小团队管理危机

情景1:如何面对部属的小团队

情景2:如何面对部属的过失行为

 

模块二:了解行员-读懂你的核心资源

1-燃性:行员中常见的三种属性

2-案例东莞农商行南城支行长管理95后行员

3-PDP测试解读:只有放错位置的员工

4-找到行员“嗨点”并匹配沟通策略

5-用人的三大原则:过程-价值观-匹配

6-视频:《走向共和》管理者的激、杀、奖、赦

7-关注并转化团队中的“龙鸟人”

8-案例湖北中行综合管理部老油条的转变

9-现阶段银行行员的内在需求分析图谱

情景3:如何面对消极怠工的部属

情景4:如何理解公司的战略

 

模块三:激励部属-实现资源有效啮合

1-管理启示:马不喝水强摁头

2-激励与工作目标的关系

3-钞票拍卖:帮助行员理解工作“目标”与“目的”的区别

4-目标设定“二维法”与目标达成“五步法”

5-功过不相抵原则:赏不迁时,罚不逾矩

6-案例合肥中行肥西支行资源整合对公业务跨越式突破在国家级项目中力挫工行建行

7-激励部属的两个“轻功”:两害相权-投其所好

8-针对不同行员的四种指导方法:单向指导-双向互动-帮而不卸-松而不断

情景5:如何帮助部属设定目标

情景6:如何表扬、激励部属

 

模块四:培育部属-组织资源水涨船高

1-练习:看看你在部属培育中的重要性

2-锦鲤效应:你给的池塘大小决定行员的成长

3-组织绩效提升的“学习价值链”

4-在情景中成长:战争中学习战争

5-授权是对行员最好的培育

6-四种不同类型行员的授权策略

7-给行员提供绩效支持的六种形式

8-案例:安徽中行枞阳县域支行,无资源无背景落后行如何回到高绩效支行

情景7:如何指导培育部属

情景8:如何考评部属

 

模块五:树立威信-管理效能砝码加持

1-讨论:支行长树立威信是否点燃“三把火”

2-管理者用“重典”三种情形

3-支行长立威的四个关键时刻

4-理性面对行员不合理要求“透明且坚硬”法则

5-遇到“刺头”行员怎么办

6-“以直报怨”的立威原则运用

7-案例宿迁中行某网点6人团队在普惠金融业务中战胜省会26人团队高绩效网点

情景9:如何处理执行不力的问题

情景10:如何树立自己的威信

 
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