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情绪压力管理课程大纲

主讲老师: 田淼 田淼
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 面对因压力和情绪所产生的诸多负面影响,如何有效地克服、排解和调整压力与情绪困扰,是所有人特别是职场人士所必须面对和重视的重要问题;认识和了解压力产生的根源、把握情绪管理的基本方法,是解决问题的关键。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-09-27 16:20


课程背景:现代人生活节奏不断加快,社会发展、环境变化、生活负担、人际改变,职场生存都给人们无时不刻的压力和挑战;压力与情绪的失控,破坏管理者的领导效能,降低员工的工作状态和绩效水平,也严重削弱人们的生活品质与幸福指数;面对压力,面对因压力和情绪所产生的诸多负面影响,如何有效地克服、排解和调整压力与情绪困扰,是所有人特别是职场人士所必须面对和重视的重要问题;认识和了解压力产生的根源、把握情绪管理的基本方法,是解决问题的关键。

      

课程收益:

1、 学习情绪管理的基本原理、知识和方法

2、 掌握应对不同压力的有效方法和技巧

3、 学习了解和发现、管理他人情绪的方法

4、 提高情绪与压力管理的水平,提升工作和生活品质;

课程对象:针对全员

课程时间:2天(12小时)课程     

 

课程纲要:

开场:从音乐中感受情绪(开场体验)

一、 认识情绪

5、 哲学角度看情绪

6、 宗教角度看情绪

7、 普通心理学角度看情绪

8、 行为学角度看情绪

9、 情绪是什么?

——能感知,难控制。

二、 感受情绪

1、听音乐描述你的情绪变化、身体变化、想到了什么?(体验练习)

2、中立的世界,不一样的情绪附着

3、身体,情绪,思想三者与“我”的关系(体验)

4、魔法ABC理论

 

三、 情绪对我们的影响

1、 情绪的转移

故事:他是被谁咬了?

情绪在企业中的传递与相互影响(二人对话体验互动)

不同情境下的情绪带入是“不职业”的表现

2、 情绪的卡住

童年卡点的影响(案例呈现)

小事卡点的隐患(案例呈现)

爱的施与受的卡住的影响(案例呈现)

3、 情绪的失控

情绪失控的呈现:暴怒、抱怨、痛哭、狂喜、极度恐惧、绝望无助……

内在大于外在,情绪控制身与脑,我是情绪的俘虏。——我怎么了?

   

四、 情绪压力的“5源素”(现场学员案例拆解)

1. 后悔过去

2. 担心未来

3. 比较现在

关于时间轴与当下

4. 否定自己

自我接受疗愈练习

5. 在乎他人

   

五、 情绪压力的管理

1、 情绪压力管理的客体不是情绪也不是压力,而是一段关系,我们与造成情绪压力事件之间的关系。

2、 情绪压力管理第一步:觉察与探索(内观体验)

觉察情绪出现时身体的反应

探索身体的反应告诉我什么

探索情绪背后藏着什么事件

Ø 关于怀疑

Ø 关于傲慢

Ø 关于逃避

Ø 关于失控

3、 情绪压力管理第二步:允许与接受

彼时彼刻、此时此刻、那时那刻

允许这样的情绪出现,不对抗(对抗的体验)

承认情绪的出现对我们存在的有用的价值,不自责

归还疗法(疗愈与体验活动)

4、 情绪压力管理第三步:面对

面对是需要勇气的

5、 情绪压力管理第四步:转化

描绘你想创造什么样的你的世界?

为了这样的实现,你愿意付出什么?

为了这样的实现,你能付出什么?

转化练习。(疗愈与体验活动)

   

六、 摆脱压力,情绪修炼方法

1、 急速调整法训练

眼睛

肢体

闭眼微笑

2、 长期修炼法

静心(体验)

与自己对话

书写

3、 改变行为模式的五种境界

不知不觉/知而未动/知而心动/知而行动/知而坚持/修成正果

 

七、 如何积极应对他人的情绪

   积极应对四步走:

1. 接受:就是这样……

2. 分享:我感到……

3. 肯定:你认同你的……,同时,我认为……

4. 引导:如何你才会更好……

八、 感恩与祝福

 


 
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