(微信同号)课程对象：企业实控人、高层管理者
教学时长：2天1夜
课程收益：1. 理解商业逻辑、顶层设计和战略的基本概念与本质
2. 建立对战略能力的内涵全面认知和构建战略的基本方法论，随堂输出对战略的清晰描述
3. 掌握经营与管理的本质和内涵，分析问题并给予解决问题的策略及行动线
4. 如何运用战略工具进行战略解码，随堂输出战略目标、展开策略、行动计划
时间 | 课程内容 | 教学办法 | 作业 | 输出 |
DAY1 上午 | 并阐述本次工作坊的目的和意义 | |||
游戏导入 | 战略工具OGSM-T | |||
什么是战略 | ||||
还原经营本质 | 讨论+讲授 | 一家公司有既定的战略方向后最重要的是要做什么？ | 公司的价值点 | |
绘制自己的价值曲线； | 讲授 | |||
绘制目标价值曲线 | 讨论+讲授 | 价值法则 | ||
标杆企业价值曲线 | ||||
战略实现的逻辑 | 讲授 | |||
业务模式 | 讲授+讨论 | 公司业务模式及业务策略 | ||
下午 | 盈利模式 | 讲授+讨论 | 公司盈利模式及根据业务策略需要采取的业务组合 | |
资本模式 | 讲授+讨论 | 分析公司现有资本模式和需要的资本模式和资金策略 | ||
经营模式 | 讨论+讲授 | 产业进化位置 | ||
标杆企业的优势是什么 | 讨论+讲授 | |||
总结商业模式 | 讲授+讨论 | 公司当前的战略焦点 | ||
重塑价值曲线 | 讲授+讨论 | 在现有基础上加减乘除并说明原因 | ||
晚间作业 | 根据重塑价值的结果输出经营问题5-7条/从管理角度分析原因 | PPT提交 | ||
DAY2 上午 | 作业发布 | 发布+点评 | ||
从经营到管理创新 | 讲授+讨论 | |||
组织角度 | 讲授 | 组织机构图与战略之间的关系 | ||
机制角度、文化角度 | 讲授+讨论 | |||
下午 | 回顾课程主题，现状共识 | 复现战略能力包含的要素，推导OGSM-T | 公司近三年的O、G | |
根据确定的O、G，确定新年度的O、G、S、M、T | 可落地的执行策略、行动清单 | |||
建立行动模型 | 讲授、讨论 | 确立排序 | 靶心图 | |
认养孩子 | 引导+讨论 | 战略落地行动计划 | ||
课程总结 |
备注：
1、 授课前请至少提前3天提供公司名称、简单介绍及组织机构图；
2、 工作坊课程全程需要安排课程助理做记录。
