(微信同号)【课程背景】
执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划、目标转化成为效益、成果的关键。
执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。
简单来说就是行动力。
本课程旨在为新晋管理者和储备干部树立良好的职业意识，培养适合企业发展的优秀员工，通过对态度、观念、技能、自我管理、执行力的培训，提高主观能动性，为企业创造有效的结果，提升企业整体绩效，打造超强行动力。
【课程收益】
1、让学员强化成果导向的执行认知。
2、提升学员基准、积极主动、责任、内向、共赢等执行力意识。
3、建立起自我执行方程式模式，打造超强执行力：
超强执行力=发自内心的愿力+清晰的目标+具体的计划+正确的执行+绝对的意志力
4、提升学员工作的意愿并寻找坚持执行的动力，掌握提升执行力的方法步骤。
5、通过主题讲解、案例分析和体验式互动等方法的完美结合运用，梳理员工与企业的互促关系，让学员的态度、观念、技能等都有新的提升，进而促进自动自发的工作。
【课程时长】
1-2天（6小时/天） （视企业具体需求，授课内容有所取舍）
【课程对象】
新晋管理者、储备干部、全体员工等
【课程大纲】
第一章：何为成果导向的执行？
1、 正确认识成果
u 工作职责≠成果
u 制定目标≠成果
u 完成工作≠成果
2、员工的底线——提供成果，成果的衡量依据——有价值
3、何谓执行？执行的三大关键要素
4、执行的24字真言
u 决心第一，成败第二
u 速度第一，完美第二
u 结果第一，理由第二
5、思考：
u 个人的工作成果是什么？
u 工作价值是什么？（明确具体可衡量）
u 自己的工资收入能换成多少成果价值？
第二章：五个维度提升执行力意识
1、基准管理意识：管理的基础是基准
u 何谓基准
u 如何建立基准
2、积极主动意识：每个人都有自主思考和选择的自由
（1）积极的行为
u 每个人都有选择的自由，但应承担选择的责任
（2）由消极被动思维转为积极主动思维的十个关键字
u 我
u 当下
u 怎么做（做什么）
u 改善现状
3、内向反思意识：从自身找原因
u 何谓内向思维
u 从自身找原因才是成长的开始
u 不要把“皮球”踢给别人
u 不要把“猴子”送给老板
4、责任担当意识：每个人都有责任
u 角色与责任
u 敢于承担责任才能承担更大的责任！
5、合作共赢意识：共赢才是可持续发展
u 何谓共赢，如何共赢
u 建立服务意识
u 与企业共赢，与团队共赢，与同事共赢
第三章：五个步骤打造个人执行力行动方程式
1、发自内心的愿力
u 为什么要上班？
u 如何寻找内心的愿力？
2、清晰的目标
（1）厘清目标
u 目标制定的SMART原则
（2）激活目标的三大规律
u 图示化规律—愿景画布
u 共享规律
u 寻找实现目标的充分理由
3、具体的计划
u 5W2H原则
u 目标、方法、资源原则
u 实战演练：根据实际目标制定详细计划
4、正确的执行
（1）工作的排序——时间管理
u 碎片时间管理的方法工具
u 32枚金币时间管理法
u 好习惯养成的四环法
u 工作任务的价值排序
u 工作任务的矩阵四象限分类与安排
u 工作时间管理的十个好习惯
u 实战演练：实际工作的排序及时间安排
（2） 工作中的正确沟通
u 不同行为风格的人的识别与沟通
u 接受领导任务的五大步骤
u 向上汇报工作的金字塔原则
（3）PDCA工作循环
u 计划
u 执行
u 检查
u 方案
（4）工作中如何分析与解决问题
u 情境分析四步骤
u 正确思考问题的九个关键词
u 正确分析问题的方法及工具
5、坚持的意志力
u 基于心智模式的自我激励：信息—思维—认知—动机—行为
u 人的本性驱动
u 让你可以坚持到底、超强执行的通俗道理！
u 激发员工内驱力的方式。
（备注：大纲内容为授课参考，根据企业实际需求、时间要求以及现场情况，授课内容及授课方式会有所取舍及调整。也可根据企业实际需求，针对实际问题定制课程内容）
