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《成为一名积极领导者》课程大纲

主讲老师: 周洪超 周洪超

主讲师资:周洪超

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 领导力是一种激励和影响团队实现共同目标的能力。优秀的领导者具备清晰的愿景、坚定的信念和卓越的决策能力。他们能够激发团队成员的潜能,营造积极向上的工作氛围,并在挑战面前保持冷静和坚定。领导力不仅仅是管理技能,更是一种影响力和责任感的体现,它使企业能够在竞争激烈的市场中脱颖而出,实现长期可持续的发展。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-07-03 14:57


课程背景:课程中,每个小组扮演一家公司的7个业务单元,学员被要求在规定时间内,完成公司规定的经营目标,在这个过程中,学员要学习如何召开会议、如何控制场面、如何准确决策、如何研发破解业务难题、如何整合资源、如何发挥影响力赢得支持。通过一天的沙盘模拟课程,全面发展管理者的领导才能。

课程对象:后备管理者、一线管理者、中层管理者

课程特色:

1、模拟经营,训战结合,课程采用经营模拟游戏为管理者创造深刻的体验,然后在讲师的带领下深度反思自己的思维方式及管理行为的有效性,这将起到传统培训很难实现的培训效果。

2、体验反思,从知到悟,课程中培训师将基于游戏中发生的必然及偶然事件,进行多个问题的提问,能够带领学员从游戏中的具象,抽离出背后的规律,并在工作中加以运用,学习认知非常深刻。

3、管理测评,感知差距,本课程已经有700+场次的训练数据,经营模拟游戏结束之后,学员可以通过数据对比,体验卓越的管理模式。

4、系统设计,结构严谨,与传统的游戏化课程对比,该课程提供非常清晰及完整的知识架构,在很大程度上改善了传统游戏化学习的无序感。

 

课程大纲:

第一章:经营模拟沙盘

带领学员认知时代的变迁及管理者思维模式的转化,并能够意识到打破固有行为模式对于团队绩效发展的意义。

1、影响团队绩效的本质

2、积极领导者的核心价值观

3、 游戏规则介绍、沙盘推演、公布经营数据

第二章:积极领导力的五个关键时刻

通过经营沙盘复盘发生的一系列事情,带领管理者反思与学习积极领导者的五个关键时刻

1、关键时刻1——掌握全局,准确决策

1.1 掌控局面的四个领导行为

1.2 全局思维的角度与逻辑

1.3 从盲目行动到管理者的克制

1.4 选择决策风格

2、关键时刻2——全面规划,人事匹配

2.1厘清目标

2.2 规划业务

2.3 人事匹配

3、关键时刻3——资源整合,促动合作

3.1 合作的意义

3.2 中台战略给合作的新启发

3.3 资源整合的三项原则

4、关键时刻4——正念引导,创新解难

4.1创新从容错开始

4.2 团队创新的思维及切入点

4.3 团队创新所需的领导风格

5、关键时刻5——复盘结果,优化流程

5.1重新定义经营模拟运营流程

5.2 用“轻世界咖啡“开拓认知边界

5.3 课程总结及回顾

 


 
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