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工作计划制定与组织

主讲老师: 王誉凯 王誉凯

主讲师资:王誉凯

课时安排: 2-3天/6小时一天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 工作计划制定是确保团队目标清晰、步骤有序的关键环节。它涉及目标设定、任务分配、时间规划及资源调配,旨在提升工作效率与团队协作力。通过细致规划,我们能有效预见挑战,制定应对策略,保障项目顺利推进。本组织专注于高效执行与持续优化,秉承团队协作、目标导向的原则,致力于打造一个充满活力、创新思维的团队环境。通过科学管理与人文关怀并重,我们不断提升团队凝聚力,共同迈向成功,实现个人与集体的共同成长。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-10-14 08:51

工作计划制定与组织

 

每年的企业年度计划的制定都是让各位管理者掉一层皮的事情。

为什么计划的制定这么难?

为什么老板总是觉得战略目标没有有效的分解下去?

为什么在关键任务上大家这么纠结?

为什么各级目标没有支撑起战略目标的实现?

为什么每年的计划都形同虚设?

……

本课程是为管理者工作计划的学习而设计的,是企业部门工作计划范畴。通过本课的学习,使学员在工作中能够正确理解和使用计划管理这个有效的工具。

适合人群:企业中高基层管理者,具有管理者职能的员工,协调和统筹性岗位的人员

适合人数:30人左右

学习形式:小组学习,结合实际,当堂作业和练习

培训时间:2-3

培训收获:通过本课程的学习,使学员能够

1. 学习并正确复述制定计划的流程、要素和注意事项

2. 当堂学会运用计划的流程制定自己的一个工作计划

3. 当堂学会使用各种工具分解目标,提取关键任务,制作甘特图和行动计划表

4. 当堂理解计划组织中的基本理念,并借助于小组练习,能够分析并领会组织管理的重要性

5. 系统的学习计划管理的问题发生的原因,并掌握基本的应对策略

课程纲要:

涉及到一项工作的要素有哪些?你需要考虑周全

Ø 【小组讨论】

Ø 【呈现】六大要素

一、什么是计划

1. 哪些工作需要计划,不要把时间浪费在理论上

Ø 【提问】

Ø 【呈现】

2. 什么是计划?

3. 工作计划的性质

4. 计划的基本要素

Ø 【小组讨论】

Ø 【呈现】

二、计划的系统

1. 制定工作计划的步骤

Ø 【小组讨论】

2. 计划管理系统模型

三、如何制定目标

1. 目标确立的好处

Ø 对企业的好处

Ø 对部门的好处

Ø 对员工的好处

Ø 对自己的好处

2. 确定目标的SMARTE原则

Ø 【讨论】这样的目标清晰吗?

3. 企业战略目标的样子

4. 如何根据战略目标确定关键策略

Ø 【小组练习】判断给到的战略目标和策略是否正确,为什么?

5. 使用平衡计分法确定策略范例

6. 部门、个人目标如何获得

Ø 【小组练习】从上一级的关键策略中确定自己部门的工作目标

Ø 【主题练习】确定自己部门的目标实现的关键策略

四、如何从目标细化出任务

1. 从现状分析开始,结合岗位职责确定

Ø 【主题练习】结合自己的岗位职责,分解一个部门的目标项,成为自己的任务项

2. 如何确定关键任务

Ø 【主题练习】使用FCR权重确定自己岗位的关键任务

五、任务的分解和计划制定

1. 分解工具之WBS

Ø 【主题作业】运用WBS分解提取的任务

2. 关键路径图CPM

Ø 【主题作业】画出关键任务的关键路径图

3. 时间节点安排甘特图CPS

Ø 【主题作业】依据CP,制作CPS

4. 制作行动计划表

Ø 【主题作业】制作行动计划双表

5. 强调计划包含的要素

六、计划的组织与管理

1. 向上管理

2. 跨部门管理

3. 部门内部管理

4. 员工能力管理

5. 非权力管理

七、计划执行过程中的问题

Ø 【小组活动】整理自己遇到的常见问题,并做归类

1. 计划制定问题

Ø 常见错误及其措施

Ø 分类对应解决方案

Ø 【小组活动】从整理的问题中找出制定性问题,并找到对应的方案

2. 执行问题

1) 主观原因

a) 员工能力差异导致的执行不力

Ø 针对员工能力问题管理者需要采取的针对性的措施

b) 不同阶段的差异能力措施

Ø 不同能力差异的员工的措施

c) 管理方式和员工成长的关系

d) 介绍四中常见的员工管理的沟通过工具

【小组讨论】自己部门员工状况及其计划对策

2) 客观原因

Ø 从分析差异入手,一直到问题解决,是一个完整的流程

Ø 【图示】

Ø 关联法介绍

Ø 【小组活动】从整理出的问题中找出对应的问题,并确定相关的方案

3. 控制问题

1) 跟踪进度

2) 掌握进度

3) 解决问题

 
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