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成为引导式的领导者-BFL

主讲老师: 王延广 王延广

主讲师资:王延广

课时安排: 2天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 成为引导式的领导者(BFL)意味着转变传统领导模式,以引导与启发为主,激发团队潜能。引导式领导者擅长倾听、提问与反馈,通过构建开放、包容的沟通环境,鼓励团队成员积极参与决策与问题解决。他们不仅关注任务达成,更重视团队成长与个人发展,致力于培养团队成员的独立思考与创新能力。成为引导式领导者,能显著提升团队凝聚力与执行力,推动企业持续创新与发展。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-11-05 10:51

ME  WE  US

《成为引导的领导者-BFL

Being Facilitative Leader

 

团队领导者的两难困境:

 

第一个极端:团队领导者走向完全的控制。主管就相当于是团队的大脑,所有的成员就相当于手和脚,整个团队的运作是一个非常干瘪的机械运作过程。这个过程有可能在一段时间里比较高效,但实际上几乎是没有创新可言的,久而久之,团队就会拘泥于领导者个人风格而僵化

 

第二个极端:团队领导者走向完全的放任。领导者希望能够激发团队成员的创造力和创新精神,使用不合时宜的授权但是你会发现,一不小心这种激发就会变成一种放纵和放任自由,最后的结果不仅没有创新,反而原来的行动力、目标必达的这种习惯也丢失掉了。

 

如何在两者之间适当地平衡、轻松地驾驭呢?你需要的可能是《成为引导式的领导者》。

 

理想的团队发展:

激发个体(ME 凝聚共识(WE 高绩效团队(US

 

现实的团队:

1、糟糕的决策:错误、低效的决策,甚至朝令夕改;

2、彼此的隔阂:团队成员之间不足够信任、彼此隔阂,冲突不断;

3、行动的承诺度很低,大家陷入沮丧和压力之中。

 

团队不应该是这个样子的,团队引导技巧可以帮助你和你的团队扭转困境。本课程《成为引导式的领导者》就是帮助你和你的团队走向高效,发挥出整体大于各部分之和的效果。

 

领导者学习后运用在团队的效果:

1激发个体-ME个体员工开始高度参与到团队,个体的智慧被聆听、被看见、被认可,有极其高投入的承诺度和执行力。

2团队共创-WE。基于团队更高质量的参与,相互的信任度大大改善,更多的相互开放和了解,更低的防御,更多建设性的冲突,团队成员间互赖感更强。

3发展迭代-US。群策群力做出更高质量的决策,更多创新的可能性,团队逐渐走向高绩效和独立自主、自动运转

 

 

 

这个课程适合谁来学习?

 

希望与他们的团队一起实现前述成果的领导者及管理人员。

 

两种领导力风格的区别:

课程本身的收益:

 

1了解自己的领导力风格,发现自我管理的风格和模式,发现自己优劣势,寻找到自己急需发展的部分。

 

2、了解两种行为模式:控制型和引导型。降低团队有效性和降低对话质量的行为模式是控制型,例如:我是对的,和我不同观点的人都是错的……;提升团队有效性和提升对话质量的行为模式是引导型,例如:清晰陈述我的观点,同时对别人的观点保持好奇,最后共同谋划下一步是什么……

 

3一套实用的问题分析与创新解决流程,从提出问题(设置课题)、诊断问题(重新定义)到解决问

区别1

什么都知道!

不知道!

区别2

劳心费神想答案;

轻松自在启发对方找答案;

区别3

只相信自己;

同时相信员工;

区别4

用员工的手足;

用员工的大脑;

区别5

获得员工的服从和尊重;

聆听和尊重员工;

区别6

单方面的灌输;

双向平等的交流;

区别7

我是对的;

你是对的;


题(头脑风暴)、行动计划等一系列标准引导流程 


 

4团队引导者必备的五种核心能力:保持中立、积极聆听、提问、复述和归纳总结

 

5、引导式领导者的五步循环:D1:诊断团队改善点:找到最有效的支点;D2:设计干预流程;D3:执行干预的团队会议;D4:团队引导会议的复盘;D5:团队成员行动计划的后续效果追踪和集体反思:领导者不带评判的观察,和事实真相在一起,而不是陷入自我认知的偏见;最后根据事实情况进入下一轮的D1D5的循环。

 

6、十个团队会议研讨工具:出入场调查、头脑风暴、投票、团队共识、同类整理、决策矩阵、ORID提问法、身在其外观察法、外交大使、世界咖啡。

 

 

 

两天课程内容安排

 

Day 1

Day 2

引导的基础

破冰与开场

一对一的引导技巧

团队引导的定义

内容与过程

引导的五大核心技能

领导力风格自我测评和发现

外交大使式分享:《引导式的领导力》

常用引导G模型《问题(差距)分析与解决-GAS》

一、提出问题;

二、诊断问题;

三、解决问题;

四、行动计划

头脑风暴、世界咖啡、同类整理等参与工具

结束:总结

 

 

课程特色 

国际知名版权课程应用解决方案 

40人小班授课,60%时间用

Day 1

Day 2

引导的基础

破冰与开场

一对一的引导技巧

团队引导的定义

内容与过程

引导的五大核心技能

领导力风格自我测评和发现

外交大使式分享:《引导式的领导力》

常用引导G模型《问题(差距)分析与解决-GAS》

一、提出问题;

二、诊断问题;

三、解决问题;

四、行动计划

头脑风暴、世界咖啡、同类整理等参与工具

结束:总结

于研讨与练习 

系统实用的方法技巧和工具 

整合500强以及上市公司的最佳实践 

 

双导师授课

 


2018年的SPOT引导技术服务案例

 

1OPPO手机:SPOT团队引导技术》三天国际版权企业内部认证;

2、碧桂园:SPOT团队引导技术》两天(简化)国际版权企业内部认证;

3、富德生命人寿、PICC人寿保险:《业绩突破研讨会-BPW

4、成都置信大学:《成为引导式的领导者-BFL》版权课程内训;

5、中船黄埔、维达纸业、中航三鑫:《问题分析与解决-GAS》研讨会;

6、四川省邮政:《创新业务部门创新管理工作研讨会》;

7、维达纸业:《基于引导技术的跨部门协作与沟通》研讨会;

8、维意定制:《如何实现50亿的全年营销目标-业绩突破》研讨会;

9、赛意信息(上市公司):《年中经营分析研讨会》;

10、光大地产:《未来探索》战略研讨会;

11、信立泰药业(成都、深圳):《团队愿景共创研讨会》;

12、佛山建投:《问题分析与解决》研讨会技巧学习;

13、福特汽车深圳龙岗4S:年度辅导《打造敏捷型组织》研讨会,一年7

14、福特汽车深圳南山4S:年度辅导《团队融合、协作、超越》研讨会,一年7

15、灵机文化(移动互联网行业):《从2亿到10亿发展研讨会——未来探索战略研讨会》;

16、携程(成都):《企业文化落地研讨会》;

17、福特汽车成都4S店(两家):团队管理层年度辅导,一年各7

18、安踏体育:《问题分析与解决》研讨会技巧学习及《内训师课程开发》研讨会;

19、中美合资艾而普气体公司 :《基于引导技术的跨部门沟通》;

20、四川电信规划设计研究院 :《成为引导式的领导者-教练型团队领导力》;

21、攀钢集团长钢公司:《成为引导式的领导者-教练型团队领导力》;


 
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