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企业管理者的识人用人

主讲老师: 马晓雯 马晓雯

主讲师资:马晓雯

课时安排: 1-2天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 企业的竞争就是人才的竞争,人力资源管理的核心意义就是利用好“人”这个资源,从选、育、用、留四个模块上,让“人”这个资源发挥最大化。但企业中常出现如下现象:
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-12-17 13:47

《企业管理者的识人用人》 

 主讲:马晓雯

【课程背景】

企业的竞争就是人才的竞争,人力资源管理的核心意义就是利用好“人”这个资源,从选、育、用、留四个模块上,让“人”这个资源发挥最大化。但企业中常出现如下现象:

1. 在招聘面试过程中,对应聘人员的判断和岗位安排不甚准确,只有在试用期做鉴别;

2. 有些员工不热爱本职工作,工作不快乐,在本岗位上无法发挥其最大长处;

3. 企业对员工缺乏了解,对其个人职业发展,缺乏有效的指导和培育;

4. 企业对员工的激励,缺乏个性化,找不到最有效的激励点;

5. 团队成员间的沟通,千篇一律,缺少个性化,造成沟通协调上的障碍;

6. 团队成员之间缺乏相互接纳和欣赏,产生冲突,造成内耗等;

虽然没有完美的个人,但有完美的团队。这门课程帮您了解自己,了解他人,各发挥所长,共同组成完美的团队,实现企业的发展目标。

【课程收益】

1、 启发学员重视识人、用人、的意义和重要性;

2、 掌握用人部门在进行管理中应该具备的基础

3、 能够通过‘软件’和‘硬件’,拿走一套识人方法

4、 能够精准、快速识别高潜力和绩优员工,提升面试实战技能;

【课程特色】

授课富有激情,擅长总结,深谙学员需求,授课启发性强,课程内容接地气,可操作性强、实用性强。

【课程对象】人力总监,人力经理,人力资源从业人员

【课程时间】1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

一、案例演示和讲解

1、华为案例

2、案例解读

二、企业中识人的逻辑

1、看人的标准从何而来?

2、识人的结论如何得来?

3、人才评价的发展阶段

三、企业中识人的方法(重点讲)

1、硬件分析的重点和关键

Ø  履历分析到底分析什么信息

Ø  履历解读练习(2个)

Ø  笔试到底是考什么的?

2、软件识别和筛取的关键

Ø  为什么要面试

Ø  面试怎么进行才能准确识别人的特点?

Ø  面试问题需要设计吗?

Ø  面试中的交流技巧

Ø  员工离职的真实原因反应了什么

Ø  情景模拟怎么用

Ø  无领导小组的多重信息如何筛分和解读

模拟练习(4-6个)

思考题:素质中的几个近似维度如何区分?

3、考官的能力和素质要求

四、企业中的用人策略

1、员工类型的筛分

2、不同类型的用人策略

3、人才九宫格的价值

4、人才地图的作用

 
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