(微信同号)【课程说明】
在课程中直接针对人员进行战略思考定位，了解新时代中在组织内领导中应该产生怎么样的变化，并有效支持企业未来的发展需求同时应用教练模型加以教导，协助学员转变以往的教条式的管理模式，成为能善用问题，协助下属思考，帮助他们自我成长与管理，激发他们自主驱动的创新型领导者。课程中应用了企业创新思维工具，领导力风格分析等有效的方法，可以促使学员学有所成，成为真正的创新领导者。
【课程提纲】
第一章 创新领导力的定义与应用
• 创新领导力的定义与目的
领导者的职责
治理而非管理
去中心化与开放式
人人成为创新者
• 创新型组织的应用案例
组织的进化历程
青色组织的发展
自组织的三大原则
生态型组织的应用实例
腾讯的进化型组织案例
第二章 创新领导者的五大能力
• 领导领导力的意识层次
领导者自我认知：魔幻心智 - 自我中心 - 规模导向 - 应变自适
• 创新者的五大底层核心关键：
进行感知 | 善用观察 | 【案例】牛顿质疑常识的能力和U型理论的应用方法 |
学会疑问 | 【案例】APPLE2的发明过程和华为的灰度思考原则 | |
展开共创 | 利用社交 | 【案例】跨界创新与黑天鹅现象 |
有效联想 | 【案例】谷歌的搜索逻辑和爱因思坦的相对论 | |
敏捷迭代 | 快速实验 | 【案例】DELL的成长经验和敏捷的思考法 |
两人小组互评 | 五项能力何种最强？何种最弱？如何改善？ | |
案例介绍 | 华为如何在内部使用知识管理进行技术革新? | |
第三章 创新领导力测评与发展
• 创新领导力测验
各种领导风格的交互关系与行为表现
计算自信水平并分析工作表现
熟识不同需求与激励方法
远离管理误区,避免冲突
领导力强项与弱势解析
领寻力改善提升建议及改善后续检视方法
• 创新机制的建立
应用创新会议与知识平台
创新会议的四个阶段
四种不同的关注技巧
知识平台的有效应用
