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快乐服务,阳光心态

主讲老师: 金鹏 金鹏

主讲师资:金鹏

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 本课程从解决服务满意度的内核切入,提升受众服务意识,调控服务心态,重新定位角色,掌握情绪管理的法则,塑造阳光心态,快乐服务的意识,进而开启服务人员的内驱力,做有温度的服务,干有成就的事业!
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-05-05 11:19

[课程背景]

 

在当今的企业中,竞争日益激烈,硬件毋庸置疑是企业的实力所在,但是服务意识的软件确是企业长久生存及发展的根本,因此服务意识及服务技巧的提升就是企业的核心竞争力,就是企业能否生存的前提。

开启“服务”之门的钥匙——服务意识:那么如何提高全员服务意识?如何提高整体队伍的综合素质?如何在服务中“防止失误”?如何对服务的漏洞进行补救?进而使得客户满意——已经迫在眉睫,真正卓越的客户服务是很少见的。事实上,据调查显示,尽管80%的呼叫中心都认为自己已经为客户提供了优质的服务,但是消费者却认为真正提供了满意服务的只有8%。当今几乎各行各业都设有客服部门,美国每年约有430亿个客服电话,客户的抱怨也从未停歇。完美的客户服务是公司生产的必备武器,作为一个客服人员,你是不是每天都会被投诉电话“轰”的焦头烂额!是不是还在周旋于无数的客户抱怨之中而身心俱疲!    

本课程从解决服务满意度的内核切入,提升受众服务意识,调控服务心态,重新定位角色,掌握情绪管理的法则,塑造阳光心态,快乐服务的意识,进而开启服务人员的内驱力,做有温度的服务,干有成就的事业!

 

 [课程特点]

                         

1讲授与讨论相结合的互动式教学;      2大量的互动游戏带动启发式教学;   3引导学员进行深层次的思想交峰;      4达到一种全身心交融的整体感悟;       5课程注重实战方法而非概念教学。    6“心”出发,让服务不打烊!

  

 [课程纲要]

第一讲、服务角色与服务意识提升:

1、客户服务的价值与与角色定位:角色定位的精准直接影响执行的结果

1)服务角色的定位法则:客户是老板,同事是客户 /  完成感Vs成就感  / 是工作还是事业

2)客户问题处理的切入法则:客户的困惑便是我们的机会

3)始终保持客户服务中的激情法则:游戏工作,创造快乐,达人便是达己!

4)客户冲突的处理法则:篮球法则/尊重法则/换位法则!

2、“全心全意”的服务意识——AI智能标准化服务永远不能替代“有温度的服务”

——(1)服务发自内心   (2)服务回报真心   (3)匠心成就极致服务

——(1)要真诚         (2)要感恩         (3)要贴心

3、卓越服务团队的心态训练:定位角色,四“度”训练(态度是执行的关键,能力是执行的基础!)

1)尽职尽责的态度:承担责任没有对错,只有选择;选择的路不同,结局也不同;

2)专注执着的态度:成功的人可以无数次修改方法,但绝不轻易放弃目标;不成功的人总改目标,就是不改方法

3)恪守承诺的态度:我说的即我做的,我做的即我说的。践行承诺,恪守诚信  

4)积极乐观的态度 : 情绪管理法则(1)等一下,法则(2)换一个,法则(3)大一点,法则

第二讲:服务意识与服务要素——期望和感知

1、客户的价值层次:掌握让客户“高兴”的最简单的方法——理解客户的内在需求

2、客户的期望和感知:帮助客户拥有愉悦是建立客户忠诚的关键

3、服务的真实瞬间:如何超越客户的期望——赢得忠诚的万能钥匙

4、管理和控制顾客的期望:与客户建立感觉,拉进距离的方法全解析与说服力公式

第三讲:技转服务的内驱能力训练

1、知人知心的有效沟通能力          2、客户服务中和风细雨说服力        3、因人而异识别情绪的驾驭能力

4、服务中精益求精的执行意识        5、服务中群策群力的合作意识      6、服务中解决问题的思维能力

 
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