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行动学习设计

主讲老师: 王学利 王学利

主讲师资:王学利

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 1. 清晰说出行动学习的要素和流程。 2. 制定行动学习计划。 3. 应用行动学习工具,找出解决方案。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-07-25 11:32

【课程收益】

1. 清晰说出行动学习的要素和流程

2. 制定行动学习计划

3. 应用行动学习工具,找出解决方案。

【教学形式】

40%理论讲授+40%现场练习+20%点评与演示

【课程时长】

2

【课程大纲】

第一讲:解析行动学习

1. 行动学习理论基础

2. 行动学习特点

3. 行动学习六要素

4. 行动学习六个角色

 

第二讲:行动学习操作流程

1. 提炼行动学习的问题

2. 组建行动学习小组

3. 获得知识并完成团队探索

4. 制定计划并行动

5. 行动后的质疑和反思

6. 行动成果汇报

 

第三讲:行动学习催化师核心技能

一、保持中立

1. 保持中立的重要性

2. 保持中立的两种类型及两种策略

二、复述

1. 复述的意义

2. 如何让复述促进绩效结果改善

三、区辨性聆听

1. 对话三要素:事实、感受、需求

2. 区分事实与评价

3. 区分感受与想法

四、洞见性提问

1. 开放式提问与封闭式提问

2. 六种不同的提问切入

3. AB类问题转换

第四讲:行动学习工具应用

1. 体验行动学习研讨方法“头脑风暴法”

2. 体验行动学习研讨方法“团队列名法”

3. 体验行动学习研讨方法“团队共创法”

4. 思维导入在行动学习中的应用

5. 世界咖啡在培训中的应用

6. 实操练习:复盘总结

 
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