(微信同号)培训背景：
公文写作是现代办公的常用技能之一，更是体制内人士十分看重的一项核心能力。现实中擅长写材料的干部，更容易在竞争中赢得先机，而“熬夜写材料”也成为有追求、有梦想、有活力的年轻人的一门“必修课”。然而写材料是一项神秘而复杂的工作。写作者经常摸不透公文材料的写作技巧和规律，总感叹写材料是一份倍感痛苦的差事。久而久之，很多人便有了畏难的情绪，害怕被领导抓去写材料，或者对写材料产生了抵触情绪。
本课程，将自己近二十年的经验、心得技巧做一个系统的梳理，另一方面也帮助写作者走出认识上的误区，帮助大家将“写材料”与“做事情”想结合，正确的对待工位写作的思维模式。
培训目标：
Ø 与现实内容相结合，帮助学员可以真正了解写作的原理，做到“知其然更知其所以然”；
Ø 本课程不强调“文字推敲”的成果，而是着重于把握好文章的目的，并选择适用于特定场合的表达形式，从而确保公文材料能够达到领导的预期效果；
Ø 本课程实用、落地，着重于方法论，着重介绍处理和应付日常公文写作任务的硬度技巧。着重于实际操作，帮助学员解决各类工作中的问题和烦恼；
Ø 从公文写作角度出发，又不局限于公文写作，从“如何写好材料”到“怎么做人做事”，着重对行政文书思维的培养和锻炼；
Ø 帮助学员在“写材料”的岗位上成长进步；
培训时长：6H/一天
培训方式：理论讲解（30%）、案例分享（20%）、交流互动（50%）
培训大纲：
一、 公文写作的三要素
1、 公文写作的要素一：字数
Ø 字数的重要性
Ø 字数的判断方法
2、 公文写作的要素二：时间
Ø 合理安排时间的意义
Ø 可以安排时间的方法
3、 公文写作的要素三：目的
Ø 材料目的的决定性作用
Ø 材料目的的类型
Ø 决定材料目的的方法
二、 公文写作的素材管理
1、 素材的收集
Ø 培养定期整理素材的习惯
Ø 培养换位思考的习惯
Ø 培养借助权威的习惯
2、 素材的取舍
Ø 内容过时的素材
Ø 自相矛盾的素材
Ø 不合时宜的素材
3、 素材的运用
Ø 注意整体平衡
Ø 注意语言表达
Ø 注意专业术语
三、 公文写作的立场原则
1、 角度：到底代表了什么立场说话
Ø 什么是角度变化
Ø 案例说明
2、 高度：高度是个捉摸不透的东西
Ø 高度到底是什么
Ø 高度的指标一：大局观念
Ø 高度的指标二：系统意识
Ø 高度的指标三：归纳能力
Ø 领导思维是“高度”的关键
3、 深度：长篇大论就是有深度？
Ø 适当的深度就是详略得当
Ø 深度的关键是处理过程
四、 公文写作的亮点提炼
1、 关于亮点的介绍
Ø 什么是亮点
Ø 哪些元素可以作为亮点
Ø 哪些材料需要亮点
2、 亮点的特征
Ø 与众不同的创新思维
Ø 迎合期盼的思想主题
Ø 精致公正的文字表达
3、 如何呈现亮点
Ø 高大上的修辞法
Ø 成群结队的归纳法
Ø 问题引导的切入法
4、 培养对亮点的敏感性
五、 常见公文类型分析——总结计划
Ø 工作总结
Ø 述职述廉
Ø 工作计划
Ø 信息简讯
六、 常见公文类型分析——调研课题
Ø 调研报告
Ø 课题研究
Ø 建议提案
七、 常见公文类型分析——剖析整改
Ø 剖析材料
Ø 自查报告
Ø 整改方案
八、 常见公文类型分析——发言讲话
Ø 竞聘发言
Ø 领导假话
Ø 主持词
九、 常见公文类型分析——评论感想
Ø 时事评论
Ø 心得体会
Ø 读后感
十、 公文写作人员的必备素质
Ø 善于承担压力
Ø 不断拓展知识视野
Ø 注重培养观察能力
