(微信同号)课程背景Course Descriptions：
近年来,我国生产安全事故频繁发生,伤亡事故居高不下。根据有关统计资料，我国的安全生产事故中有90%是由人的违章作业，冒险作业等不安全行为造成的。造成这一现象的原因有以下三点：
一、 员工自身问题：员工出现不安全行为有自身安全意识薄弱、安全知识欠缺等个人的安全素质问题，也有因为急躁、丧气、疲劳、自满而引发错误导致伤害事件。
二、 管理者不尽责、不愿管：大部分部门主管只是将安全管理停留在口头或只是因上面领导的重视而重视，“安全第一”只是一句口号，不能自主尽责的进行安全管理，不能在策划或管生产时就将安全管理融入生产过程。管理者缺乏必要的安全管理知识和技能，不能掌握安全管理的重点和核心，不知道如何管理员工，培育员工，践行安全领导者的职责。
三、 没有形成“安全第一，全员参与”的良好安全文化。
所以我们特此开发此《通过安全领导力发展良好的安全文化》课程。从企业安全管理人员的角色认知和理念转变方面展开，结合企业安全管理人员和最高管理者必须了解的几个企业管理的理念和原则，重点讲述安全领导力在安全文化建设过程中的核心角色以及三个阶段，发展良好的安全文化。通过丰富的案例及法规责任，优秀的管理案例，管理手段或方法等讲授，以期望通过课程能逐步强化或者点醒管理者的安全管理意识以及提高他们在管理中所应用知识和工具的能力。使得安全管理工作更易落实，把“预防为主，安全第一”真正放在管理的首位。
课程目标 Course objectives：
· 各级管理人员的角色认知-理解安全管理是各个部门自身管理的一部分，并非只是安全部门的事
· 提升管理层的安全意识和安全执行力，形成人人都是安全领导者的理念
· 理解安全文化建设的三个阶段，掌握必要的安全原则和技能
· 掌握科学的管理方法
· 理解管理体系的本质，系统化发展良好的安全文化
· 提高管理者的安全意识和态度，安全第一
课程模型Course model：
授课天数Course days：2-3天，6小时/天
学员对象Students：EHS经理，EHS专员，各级经理，厂长，总经理等。
授课方式Teaching methods：
A.启发互动式教学，课堂演讲，图片示例，现场练习，学员易于感悟，接受并改善；
B.语言通俗易懂、幽默风趣、互动性强，利用经典案例分享，视频观看，小组讨论，能让大家在学中练，在练中学，寓教于乐，立刻产生提升和改变。
课程大纲 Course outline
前言：安全与事故 Safety and accident
· 安全第一
· 近年来几大安全事故回顾
· 事故是怎么形成的
· 几大安全定律
· XX企业安全事故与隐患整改实绩展示
· 安全事故的原因
思考题：如何预防事故的发生？
第一讲：安全领导力与角色认知 Safety leadership and role recognition
一、管理的核心职能Core functions of management
· 管理者和领导者
· 管理的四大职能
· 管理者的产品是什么
二、什么是安全领导者？Safety Leader
· 安全十问
· 什么是安全领导者？
· 安全领导者的定义
· 你是一个合格的安全领导者吗？
· 请不要做一个安全追随者
· 永远不要视而不见（视频）
· 安全领导者的最终定义
· 小练习：请描述各级管理人员在安全管理方面的主要职责
· 典型企业各级管理人员在安全方面的主要职责
三、安全领导力 Safety Leadership
· 安全领导力的定义
· 企业安全管理成功的秘诀
· 执行力的三个层次
· 执行不力的十大原因
· 如何体现你的安全领导力
· 安全承诺
· 写下你的安全承诺并实施
小练习：你的安全承诺
第二讲、良好安全文化建设 Good safety culture
一、杜邦安全文化简介DuPont safety culture.
· 什么是文化
· 杜邦安全文化简介
· 安全文化发展的几个阶段
二、第一阶段：技术化阶段 Technical stage
· 差距分析，掌握事实
· 根据事实思考
· 决定实施方法
三、第二阶段：体系化阶段 Systematization stage
· 管理体系的基本概念
· 管理体系的实质
—游戏和互动
· 领导承诺及实践
· 员工培训和安全态度提升
· 风险管理，系统提升
四、第三阶段：自律化阶段 Self-discipline stage
· 习惯与自律
· 人人都是安全领导者
第三讲、安全第一、持续改善 Safety first, continuous improvement
Q&A
