课程大纲
第一部分:金融行业新形势
一、宏观经济
1、宏观经济形势分析
1)关于新一轮改革
2)中国改革能不能成功
3)新一轮改革将改变什么、收获什么
2、2023年经济运行态势
3、2023年上半年经济数据及变化
1)2023年一季度经济数据
2)2023年上半年经济要素变化
二、何谓“新金融”
1、新金融
2、互联思维对传统行业的改造
3、未来已来
三、金融领域的数字化转型
1、数字化转型是行业发展的内生需求
2、金融行业数字化转型的内涵与框架
3、金融行业数字化转型的现状与挑战
4、数字化转型的策略、实施方案与治理
5、数字化能力
四、商业模式新趋势
1、组织创新与范式革命
2、体验经济
3、共享经济
4、碎片化经营
5、个性化经营
6、场景营销
第二部分:新形势对管理的新要求
一、重塑管理认知
(一)、认知及认知的建立
1、什么是认知
2、认知的建立过程
3、自我管理的三大半径
4、认知不协调
5、认知升级
6、自我赋能
(二)管理者的角色认知
1、管理是在资源不足的情况下把事情做成
2、管理者的核心思考:
3、管理者两次转型
4、管理者能力模型
二、新领导力
1、管理的两次转型
2、“向上负责、向下管理”,还是“向上管理、向下负责”
3、领导与管理
4、领导力可复制
5、领导力不仅要做加法,更要做减法
6、领导者的能力模型
7、新领导力的五个维度
三、打造敏捷组织,应对“VUCA”
1、何谓“VUCA时代”
2、VUCA时代的管理痛点
3、敏捷工作法
4、碎片化学习
5、碎片化时间管理
6、应对不确定性
7、赋能他人与自我赋能
四、应对不确定性的高效执行力
1、跳出执行力误区
2、掌控执行力逻辑
1)成为真正靠谱的执行者
2)执行力关键:在于行动
3)执行力核心:具备解决问题的能力
4)执行力与专注力
3、重塑执行力思维
1)给自己一个开始的理由
2)摒弃干扰,凝聚精力
3)持续反馈,正向激励
五、新生代员工的管理
1、千禧一代的代际特征
1)从集体主义到个人主义
2)代际差异中的互联因素
3)伴随游戏长大的一代
2、新生代的认知模式
3、新生代员工的有效激励
1)激励的双因素理论
2)新生代员工的激励因素
3)第三种驱动力
4)员工因期待而成长
5)新生代员工的激励方式
4、代际管理思路
1)给任务一定要明确
2)敏捷管理
3)即时反馈
4)让下属有存在感和参与感
5)游戏化管理
6)用友善的行动影响下属,而不是靠命令
7)管理自己的预期