(微信同号)n 课程培训顾问：丁立明, 工业系统效率改善项目专业顾问 W005
课程介绍： |
Ø 战场上奋勇战斗，士兵！士兵，常说：班长，我上！ Ø 车间生产线作业，员工！员工，常说：组长，我们行！ Ø 公司最基础的坚实细胞元，班组。 Ø 日常的所有产品，出自于，班组。 Ø 班组的“头”，素质关键，能力关键，职责关键。 Ø 班组长成长渠道或职业成长规划。
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培训收益： |
u 企业里，班组长在结构系统中的位置； u 班组长的角色发挥，带队能力，管理能力，素质要求； u 班组长的职责设计或职责划定，及核心绩效。
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课程特色： |
u 专业管理课程的细分-班组长角色发挥； u 结合现场问题剖析，并总结；课前课后可持续跟踪； u 团队根本动力的基础演绎和感悟。
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培训方式： | 解析演绎，案例与角色感悟；游戏对比总结。 | |
适合对象： | 现场管理人员（班组长、主管 等管理者） | |
培训用时： | 3天（早9:00-晚5:00） | |
课程提纲： | ||
（一）、班组长的角色
| l 领导---最基层的领导； l 三湾改编的意义；（解析） l 角色认知与职位要求。 | |
（二）、班组长的职责
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l 职责； l 绩效； l 特别要求； l 日，周，月的核心职责与指标达成； | |
（三）、生产过程核心职责
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Ø 早会/晚会/生产安排；工作日记；交接班记录； Ø 作业关注/人员关注； Ø 设施设备保障； Ø 原物料/WIP； Ø 检查表/4M1E；三大报表：生产/品质/材料管理日报； Ø 品质监控/品质纠正/品质缺陷预防。
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（四）、车间目标管理
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l 目标检讨； l PDCA日常体现与作用； l 绩效检讨； l 数据监控；追溯责任。
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（五）、辅助管理
| l 工业安全； l 工装夹具/仪器仪表/检测测量工具设备； l QCC； l 指导与培训； l 情感管控； l 车间文化氛围持续感染/班组文化；
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