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班组长一日管理

主讲老师: 李近强 李近强

主讲师资:李近强

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 班组管理,作为企业生产运营的基础单元管理,旨在通过高效组织、合理分配任务、强化团队协作与沟通、严格安全监管及持续改进工作流程,确保生产任务顺利完成,提升工作效率与质量。它要求班组长具备领导力与执行力,能够激发员工潜能,营造积极向上的工作氛围,同时关注员工安全与健康,促进个人成长与班组整体绩效的双赢。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-07-02 12:56


【课程背景】

班组长等基层管理者是企业组织中的基本细胞,在组织中处于承上启下的关键作用,是一线生产的直接指挥者和组织者,是公司战略和规章的落实者。班组的日常管理直接关系到企业整体业绩的质量与提升,也是企业管理水平的一个缩影,所以班组日常管理是企业管理中关键的环节。

【课程目标】

1. 使日常管理规范化

2. 使每日工作更高效

3. 使员工能够各司其职

4. 使产品质量与工作安全更有保障

5. 使执行力得到提升

【课程时间】

1天——2天  6h/天可以依据企业实际需求进行调整

【课程内容】

 

一、班前会的意义与目的

1. 班前、班后会的“直通车”作用

2. 班前、班后会的指令、鼓舞与总结作用

3. 班前、班后会的教导与激励作用

4. 班前、班后会的五项目的

二、班前会的主要内容

1. 计划安排与任务分配

2. 前期工作回顾与接班状况通告

3. 安全质量管理

4. 员工士气教导与鼓舞

5. 公司政策、目标宣贯

三、班后会的主要内容

1. 工作总结与员工工作评价与激励

2. 安全质量问题讨论

3. 针对“现象”的员工培训

4. 交班状况通告

5. 个别的沟通与交流

四、会议中的沟通

1. 有效沟通对班组管理的重要性

2. 有效沟通三行为——听、问、说

3. 如何有效表达、提问、倾听

4. 造成沟通障碍的原因

5. 身体语言:非文字语言之效果

6. 现场人际关系处理

7. 水平沟通

 

一、 生产前确认(任务)

1. 依据“4M1E”做好产前准备

2. 确认工作条件

3. 不稳定工作条件排除

4. 设备安定状态

5. 作业准备检查表

6. 倒班班组的现场交接班管理

7. 材料的领用与控制

二、 过程中的控制与管理

1. 作业中控制的原则和方法

2. 品质安定管理

3. 质量零缺陷管理

4. 质量过程监控的要点

5. 现场的物料与备品备件管理

6. 作业现场及操作检查

7. 作业进度随时掌控

8. 异常过程的管控

三、 实现现场管理简单化

1. 全面推行目视化管理

2. 可视管理的水准

3. 可视管理的方法运用

4. 现场5S的持续实施

5. 打造一目了然的现场

四、 品质巡检

1. 检查工艺执行情况

2. 检查设备运行状况

3. 检查标准化作业实施情况

4. 检查产品品质情况

5. 及时发现变更点,事前对应

 

一、 作业后的工作管理

1. 日事日毕、日清日高

2. 结束工作后的“5S”活动

3. 日清管理的作业标准

4. 标准作业与非标准作业

5. 强化管理稳定性

6. 实现现场标准化管理

二、 发现问题解决问题

1. 了解什么是问题,剖析我们的现状

2. 寻找班组管理中存在的问题

3. 梳理问题,删除次要保留主要

4. 问题归类及描述

5. 寻找关键词

6. 归纳我们的问题作为改善的起点

 


 
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