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卓越领导力

主讲老师: 吴柏江 吴柏江

主讲师资:吴柏江

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 领导力是一种激励和影响团队实现共同目标的能力。优秀的领导者具备清晰的愿景、坚定的信念和卓越的决策能力。他们能够激发团队成员的潜能,营造积极向上的工作氛围,并在挑战面前保持冷静和坚定。领导力不仅仅是管理技能,更是一种影响力和责任感的体现,它使企业能够在竞争激烈的市场中脱颖而出,实现长期可持续的发展。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-07-04 15:37


课程背景:

一直以来,企业对于管理的重视和对领导力的忽视,往往成为一个企业快速成功但又快速衰败的由头。近年来,对于领导力缺失导致的企业发展阻碍的现象,很多企业已经开始引起高度重视,并在强化管理的同时,逐步推动领导力的发展。

领导力是什么?为什么领导力如此重要?在快速变换的现代商业环境和市场环境中,我们如何通过提升管理者的领导力,促进企业进一步明确愿景、厘清目标、激发动力、适应变化、引领执行?如果说管理让我们做及格,则领导才能让我们做优秀。每一位管理者都应该成为领导者,都应该大力修炼自己的领导力。

 

课程收益:

1.学会准确判断他人的能力和职责,帮助您选择正确的领导风格,有效运用影响他人的各种方式

2提高您和团队的总体绩效,增加下属对您的满意度

3极大地改善您的领导技能,提升您的领袖魅力

4掌握激励员工的方法与技巧,变“要我干”为“我要干”;

5. 掌握有效影响员工行为的沟通技巧。

 

课程特色:

培训老师结合多年企业中高层管理实践工作经验和研究,采用课堂讲授+案例分析+小组讨论+现场演练+多媒体教学+游戏互动等多种培训方式,从观念、思路、方法、工具四个方面层层进行讲解,从而使课程既生动活泼,又具针对性、系统性和实用性。

 

授课对象:企业中高层管理干部

 

课程时间:2天,6小时/天

 

课程大纲


单元:如何建立影响力的八大规则

一、八大规则

规则一:要有一颗公心
规则二:成为业务的领头羊
规则三:言必行,行必果
规则四:预见性
规则五:煽动性
规则六:坚持
规则七:亲和力
规则八:关心下属

二、行为方式
如何关心下属


单元:领导风格

1.多种多样的领导风格

2.下属的发展层次

3.工作能力
4.工作意愿
5.员工发展阶段
6.四种领导风格+两种领导行为
7.指挥型领导典型行为:
8.支持型领导的典型行为:
9.选择领导风格
如何指挥——运用命令
如何指挥——运用规定
1.有效运用消极规定
11.惩戒技巧:

第三单元 卓有成效的执行力  

     一、执行前的计划者

1. 执行力、在团队执行力概述

2. 执行型领导有什么特点?

3. 有执行力的员工的特征?

4. 企业执行力因素有哪些决定?

 

二、执行过程中的保证者

1. 中高层管理人员的用人之道

2. 方案执行的重要意义

3. 高效执行的管理能力

4. 高效执行的方法

三、执行过程中的评估者

1. 执行中的反馈

2. 如何利用有效反馈加强执行

3. 执行中管理者的具体行为方式

4. 通过评估承担相应的责任

 

四、执行过程中的控制者

1. 执行的根本目的是高效

2. 中高层人员在执行过程中的控制能力

3. 如何解决执行过程中所面临的问题是关键

4. 提升判断能力和决策能力

5. 问题分析及改善手法

第四单元  职业心态

、职业精英必备的心态

1.积极心态

2.空杯心态

3.接纳与包容

、你是你的选择

1.职业还是事业——你为谁打工

2.如何找到工作乐趣——工作的价值

3.主动积极、全力以赴、激情

4.无法选择别人可以迁善自己

、从优秀到卓越——如何提升自己的雇佣价值

1.如何正确理解“老板永远是对的”

2.进化法则——调适

3.做到极致——超越上级的期望

4.立即行动、寻找可能性

 

 


 
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