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职业形象与商务礼仪

主讲老师: 吴柏江 吴柏江

主讲师资:吴柏江

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 礼仪服务,作为一种展现尊重和专业的行为艺术,在各类场合中发挥着至关重要的作用。它不仅仅是简单的礼貌行为,更是对他人的一种尊重和关怀的体现。礼仪服务人员通过细致入微的观察和专业的培训,能够在各种社交、商务活动中,为客户提供周到、贴心的服务。无论是会议接待、庆典策划,还是日常交流,礼仪服务都能使氛围更加和谐,增强人际关系的融洽。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-07-04 15:36


课程背景:

当中国市场进入全球化时代,中国企更需拥有一支素质的业化的职业与商仪与职业的基本要本课职场中普职业着规范表达随意性大、不专业等现象,进疏导、行,帮助企一支职,树牌形

 

课程特

.“心法”到“技术:帮助学知到变的重要性;并意识层面识到要性

.培训方式的多样性:采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、音像视频、情境模拟等多样化的方式实施,特别强化演练式培训,根据受训企业和学员的工作实际,调整、编写具有针对性的案例;

.培训成效的实用性:培训着重强化“知”、“行”合一,注重培训效果的评估,注重与实情境合,以促培训效果的

 

程收

.帮助学涵及内核

.掌握行与交

.掌握商务礼仪规范;

 

课程对

 

课程大纲

导入:与礼对职业发展的重要性

.职场必能力模型

.形象与礼仪是职场软实力的表

.形象与礼仪职业发展的关键作用

 

第一讲:礼仪的定与内涵

一、礼仪

二、礼仪的核心

三、职场礼仪的涵盖范围

 

第二讲:专业形象塑造

何为职业化形象

一、仪

.眼神与视线

.微笑的魅力

.仪容

.着装

1)男西装的装规

2)女士着:标准商务装、通勤装、女

.佩饰

二、仪态礼

.练出修长挺拔的站姿

.良好的坐姿体现一个人的修养

.如何走出风度与气质:

.标准蹲姿的基本要领

三、言谈礼仪

.交谈中的礼仪要点

.言谈的语言形式和体语表现形式

.职语言达要:言之序、言之有理、之有

.塑造魅力之:音色、音质、音量的训练

.面部表情语言的训练及使用

.肢体语言对信息传递的影响及运用

 

第三讲:商务交往规范

一、接待规

.商务引见、引导与介绍

.得体的

.握手与名片礼仪

.席位安排的礼宾次序

.电梯与乘车礼仪

.接听电

.座次礼仪、会议礼仪

.馈赠礼品的技巧与艺术

现场练习、分析与诊断:商务交往礼仪演练

二、宴客礼仪

.中餐礼仪

1)商务人员如何点菜

2)菜式的选择与搭配

3)中餐餐具使用禁忌

现场练习、分析与诊断:用餐中的行为举止及礼仪

 

第四讲:良好的职业行为-沟通礼仪

一、沟通的基

.有通的三要

.沟对话模型

二、有效沟通技

.的艺术----”对对想说

.说的艺术----“说”对方想

.问出期待,

.建立信任---“同理心”技巧

同理心与同情心的

的表述

理心的训练途

程总结


 
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