性格学与冲突管理
课程背景 -------------------------------------------------
企业中常见的一些场景:
l 和同事虽然共事久,但差异大,话不投机,沟通中总有分歧
l 容易与他人发生冲突,事后常常后悔自己在冲突中的表现,现场不知如何回应
l 内部架构变动,部门内的员工彼此不熟悉,工作协作不顺畅
l 管理者发现部门内部氛围不和谐,成员之间经常起冲突,需要建设团队氛围
l 管理者需要与支持部门开展跨部门合作时,找不到好的合作方式
本课程基于DiSC工具,通过视频观看、自我评估、案例研讨等方式,让企业内的员工从性格学角度认识冲突,以从无意识进入有意识地觉察自己的冲突反应,面对冲突时能根据冲突进程来调整自己在冲突中的关注点;再到有智慧地选择冲突对策形成自己的冲突风格、以达成协作。
课程收益 -------------------------------------------------
● 思维与意识:从性格学角度认识冲突,从无意识进入有意识地觉察自己的冲突反应
● 知识与技能:了解不同性格在冲突中有不同的反应,既有积极影响也有消极影响
● 协作与沟通:面对冲突能根据冲突进程调整自己在冲突中的关注点;有智慧地选择冲突对策、形成自己的冲突风格以达成协作
课程结构 -------------------------------------------------
课程时长:1天,6小时/天 课程对象:企业员工,中基层管理者、储备干部人才、虚拟团队领导者等 教学方法:讲授法、视频教学、案例分析、自我测评、小组讨论、自我复盘 |
课程大纲 -------------------------------------------------
课前:请学员提供一个自己的冲突案例
一、认识冲突
1, 什么是冲突
1)开场活动
2)冲突与问题、矛盾的区别
3)冲突是蕴含情绪的意见分歧
2, 冲突与性格的关联
1) 性格是情绪的反应模式,因此冲突与性格相关联性格倾向介绍
2) 活动:了解自己的性格
3) DiSC性格简介
4) 各种性格在冲突中的积极影响和消极影响
a, D型性格
b, i 型性格
c, S型性格
d, C型性格
5) 通过消极影响管理团队冲突
二、面对冲突
1,3种冲突进程
1) 冲突中的三方面:问题、自己(我)、对方(你)
2) 基于问题、自己与对方判断3种冲突进程:
a, 冲突进程1:我、问题、你
b, 冲突进程2:我、问题
c, 冲突进程3:我
3) 冲突进程与性格影响:在进程1呈现性格的积极影响,进入进程2和进程3就会呈现性格的消极影响
2,冲突管理的流程
1) 确定起冲突的问题:我们在谈什么
2) 聆听“你”:对你来说重要的是什么
3) 拉回问题及对“你”的关注
4)活动:回顾自己在冲突中进入哪些进程?以及在这些进程中的积极和消极影响。
三、选择冲突
1,有效冲突的重要性
1)如何看待冲突
2)有效冲突的意义
2,冲突的五种对策
1)二维冲突模型
2)冲突对策自评
3)五种对策定义、优缺点、应用时机及与性格的关联
a, 竞争对策
b, 回避对策
c, 迁就对策
d, 折衷对策
e, 合作对策
4) 如何使用五种冲突对策
5) 管理案例研讨:他们使用了什么冲突对策?
6) 活动:回顾自己在冲突中使用什么对策?可以重新使用什么对策?
课程结尾:知识回顾;冲突对策的多样性代表着管理的成熟度与有效性;有智慧地选择冲突对策形成自己的冲突风格、以达成协作。