敏捷精品课程开发

课程背景：

如何让学习过程变得愉悦，学习成果变得丰硕？这不仅要求内训师具备课程现场的把控技巧，更依赖于课程本身的整体设计。如果您被委派去开发、讲授某一课题，那么什么样的课程结构、教学方法与教学素材能够充分激发成年学习者的学习兴趣呢？

无论学习者属于哪一群体，无论培训的规模与主题，基于ADDIE模型与《绩效改进》的课程开发技术都向你提供一种简单、易操作的课程设计方法，极大的提高课程开发的成功性。

课程收获：

课程特色：

科学方法指导课程：以教育学、心理学为理论基础

落地工具融入课程：提供15种工具，打造实用性课程

企业实践保障课程：运营商/电力/银行，重复采购

课程对象：

需要系统了解课程开发流程，提升课程开发质量的企业内部培训师

授课时间：

2天；理论讲授、互动讨论、案例分析、情景演练

课程大纲：

引言：课程开发导论

1.        什么样的课程是好课程

2.        为什么说“无问题不培训”

3.        企业课程和教育课程的区别在哪里

4.        ADDIE课程开发模型简介

第1部分： 培训需求分析

1.       企业为什么要培训

l  界定业务收益

l  分析差距背后的原因

l  界定通过培训来解决的具体问题

l  撰写学习目标

2.       谁需要培训

l  找到差距背后的低绩效者

l  确定他们的起点水平

l  分析他们的喜爱学习方式

3.       培训什么

l  精品课程的五种命名方式

第2部分： 课程内容构建

1.       如何把目标细化为要学习的知识点

l  情景分析 \ 工作任务分析 \ 主题分析

l  萃取组织经验，拒绝“度娘式”知识

2.       课程结构必须遵循哪些标准

l  用金字塔原理来规划课程结构

l  课程结构中的数字7

l  课程结构树的修饰秘诀

l  从品牌课程看常用的课程结构

3.       有筋骨，还要有血肉：教学素材

l  什么是教学素材

l  教学素材有哪些具体的形式

l  素材与知识点的最优分配比是多少

l  哪些渠道可以找到教学素材

l  好故事要有哪些内容

l  如何为知识点编写课程案例

4.       使用思维导图快速搭建课程结构

第3部分： 教学过程设计

1.       设计能达成学习目标的教学过程

l  如何设定单元目标

l  成人是如何学习的

l  加涅九大教学事件与梅里尔五星教学

l  课堂有哪些标准的流程和步骤

2.       激发学员兴趣的六种开场设计

l  提疑问，设悬念 / 讲故事，做推测 / 释题目，讲背景

l  述评价，引赞语 / 引诗句，用名言 / 展挂图，放录音

3.       课程收尾三部曲

l  总结内容 / 升华意义 / 号召行动

4.       如何选择教学方法来优化教学过程

l  常用教学方法有哪些

l  如何使用教学方法与学员深层互动

l  教学方法实施的影响因素

l  案例、角色扮演、视频播放、小组讨论的操作步骤

第4部分： 课程手册设计

1.       PPT课件美化

l  设计课件的关键功能：版式、母版、模板

l  轻松处理视频与声音：视频、音频的剪辑与合并

l  课件美化的配色技巧

l  别让PPT主导你的课程：如何避免

2.       开发讲师手册

l  讲师手册包含哪些内容

l  如何设计页眉页脚与页码编号

l  如何编辑手册封面与目录

3.       开发学员手册

l  讲课程PPT打印成册

l  整理阅读材料

4.       课程定位表

5.       课程素材库

结束语：课程评估与优化

1.       柯氏四级评估

2.       有用，解决问题是最好的学习

3.       现场对话：我的培训项目如何落地？成果是什么？

4.       课程设计成果优化与改善建议