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情商领导力
  • 情商领导力
  • 情商是一种能力,情商是一种创造,情商又是一种技巧。既然是技巧就有规律可循,就能掌握,就能熟能生巧。只要我们多点勇气,多点机智,多点磨练,多点感情投资,我们也会像“情商高手”一样,营造一个有利于自己生存的宽松环境,建立一个属于自己的交际圈,创造一个更好发挥自己才能的空间。
  • 2023-10-27 13:54  
  • 主讲老师:王晓慧 课时安排:2天,6小时/天
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向腾讯学习企业文化建设与落地课程大纲
  • 向腾讯学习企业文化建设与落地课程大纲
  • 1)因为本身的能力差异带来的角色转变困难。 2)角色惯性与角色惰性带来的转变困难。 3)成就感缺失带来的角色转变困难。 4)对自我定位模糊带来的角色转变困难。
  • 2023-10-25 14:44  
  • 主讲老师:徐增利 课时安排:1天/6小时
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基于业务领先模型BLM的战略规划与执行
  • 基于业务领先模型BLM的战略规划与执行
  • 在现代企业中,我们很多的管理者往往都是半路出家的,没有经过系统的学习,原来在基层的岗位中干得不错,有着不错的业务技能和素质,进而得到提拔。 进入管理岗位后,角色发生了转变,工作内容与职责也发生了根本的改变:以前是只要管好自己,做好自己的事,现在变成了要管理好一个部门/一个团队;以前是听上级的指挥,现在是指挥别人的同时,还要向上级请示。
  • 2023-10-25 11:19  
  • 主讲老师:徐增利 课时安排:2天/6小时一天
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卓越领导力提升
  • 卓越领导力提升
  • 企业领导者的风格不同,其语言行为表现、对待下属的态度、管理模式、处理事务的方式、 文化主张等都会大不相同。同样是开餐厅,一个外向开朗的店长开的餐厅会充满欢声笑语,而一个严谨细致的店长开餐厅,其团队会更偏向专业化。我们称这种现象叫“领导者的影子”。
  • 2023-10-25 15:59  
  • 主讲老师:夏琳 课时安排:2天,6小时/天
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魅力领导:管理者如何使用新三板斧,让员工战斗力爆棚
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结果领导力——创新思维与创新管理方法论
  • 结果领导力——创新思维与创新管理方法论
  • 不关注结果的领导不是好领导。领导者应当了解并关注预期结果,在明确领导力特性的过程中,领导者必须考虑“结果是什么?”每一条领导力特性,都应该为预期结果服务。
  • 2023-10-20 16:04  
  • 主讲老师:武建伟 课时安排:1天/6小时
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业务领导力——增长战略与实现路径
  • 业务领导力——增长战略与实现路径
  • 实战派,全网百万粉丝博主,培训及陪跑东方甄选、交个朋友、比亚迪等增长与实现路径。曾为500强业务总经理兼任企业大学院长,百战之后再教书,拥有为业务方真正解决难题的网红孵化与带货基地。
  • 2023-10-20 15:06  
  • 主讲老师:武建伟 课时安排:1天/6小时
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AI领导力思维
  • AI领导力思维
  • 随着AI技术的不断发展,越来越多企业开始重视AI领导力的重要性。AI领导力可以帮助企业管理者更好地了解和利用AI技术,提升决策能力和创新意识,从而在竞争中占据优势。
  • 2023-10-19 11:36  
  • 主讲老师:武建伟 课时安排:1天/6小时
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系统思考应用实务培训
  • 系统思考应用实务培训
  • 反馈控制系统(feedback control system)是一种“闭环”系统,是控制理论的基本概念。反馈指将系统的输出返回到输入端并以某种方式改变输入,进而影响系统功能的过程。反馈可分为负反馈和正反馈。负反馈使输出起到与输入相反的作用,使系统输出与系统目标的误差减小,系统趋于稳定;正反馈使输出起到与输入相似的作用,使系统偏差不断增大,使系统振荡,可以放大控制作用。
  • 2023-10-19 14:34  
  • 主讲老师:邱昭良 课时安排:1-2天
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系统创新八步法
  • 系统创新八步法
  • 头脑书写与头脑风暴相似,都是为问题产生想法和解决方案的方法。然而,脑力书写给予每个人平等的参与机会,并且它可以让所有小组成员在没有任何“阻塞”的情况下进行思考。一切都是匿名的,你不知道谁写了哪些想法,所以有更多的自由去创造真正的创意,参与者被授权提出解决方案,否则他们可能认为这些解决方案过于不寻常,或者不会得到好评。
  • 2023-10-19 14:32  
  • 主讲老师:邱昭良 课时安排:1-2天
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改善心智模式与创新思维
  • 改善心智模式与创新思维
  • 彼得·圣吉教授在研究了大量企业兴衰史和参加了大量的企业管理实践后总结出:要在快速变化的市场中,迈向学习型组织,必须具备两个本领:应变和适应的能力以及有远大理想,创造未来的能力。就和人一样,不仅是为了生存而简单地适应世界,而且还要为更崇高的人生理想而奋斗,创造和改造世界。对企业而言,要达到如此境界,必须具备五项修炼的技能。
  • 2023-10-19 14:31  
  • 主讲老师:邱昭良 课时安排:1-2天
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网点活动策划与执行能力提升
  • 网点活动策划与执行能力提升
  • 企业的战略应该这样确定——广泛听取员工意见,少数人深入讨论,个别人作决策。战略谈多了容易变成空谈,员工也会丧失动手能力。一家公司应该树立这样一种文化氛围,就是谁的执行力强谁的地位就高,而不是谁出了好点子谁就厉害。
  • 2023-10-13 13:55  
  • 主讲老师:谭文曦 课时安排:1天/6小时
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银行中高层管理干部领导力修炼——管理者的自我探索-性格、能量与领导力
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领导力十项修炼
  • 领导力十项修炼
  • “领导力是指在管辖范围内,以最小的成本提高整个团体的办事效率的能力。常见的领导力开发方法包括CEO12篇领导力提升、EMBA及EDP项目等。领导力与组织发展密不可分
  • 2023-10-12 10:14  
  • 主讲老师:王旭东 课时安排:1天/6小时
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领导力的修炼
  • 领导力的修炼
  • 从领导力最本质的核心出发,从组织领导力与个人领导力两个维度展开进行讲解,希望能够从心智模式再到行为模式都能有所启发与改进,以个人的能力提升与价值实现去牵引团队乃至企业的能力发展。
  • 2023-10-12 10:06  
  • 主讲老师:王旭东 课时安排:1天/6小时
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系统管理与领导力建设
  • 系统管理与领导力建设
  • 领导力(leadership Challenge)可以被形容为一系列行为的组合,而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方,不是简单的服从,根据领导力的定义,我们会看到它存在于我们周围,在管理层,在课堂,在球场,在政府,在军队,在上市跨国公司,在小公司直到一个小家庭,我们可以在各个层次,各个领域看到领导力,它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自动创造一个领导。
  • 2023-10-12 09:28  
  • 主讲老师:王晓春 课时安排:1天/6小时
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沙漠掘金—高效能执行力打造
  • 沙漠掘金—高效能执行力打造
  • 无数的老板与企业拥有美好的构想,好的IDEA,但只有那些懂得如何执行的公司获得成功。很多企业都拥有美好的未来构想,好的主意,但事情往往出现在执行上,有好的想法不去落实,那只会变成一个好想法。只有懂得如何执行,在既定的战略和愿景的前提下,组织对内外部可利用的资源进行综合协调,制定出可行性的战略,并通过有效的执行措施从而最终实现组织目标、达成组织愿景。
  • 2023-10-12 15:48  
  • 主讲老师:周海博 课时安排:1天
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引导式案例教学法
  • 引导式案例教学法
  •   问题引导式教学模式是一种以问题为导向的新型教学模式,它是指教师根据教材内容和学生实际水平,提出问题,启发学生去解决问题,以达到理解、掌握知识,发展各种能力的目的。不同于传统的填鸭式教学,它具有启发学生思维、锻炼学生自主学习能力、更好地突显学生的主体地位等基本特点。它的教学过程一般按照“现象—质疑—探究—结论—解惑”的方式进行,关键是以问题引导思维,贯穿始终,并在此过程中合作探究、逐步推进,层层剥笋,解疑答惑,总结规律。
  • 2023-10-12 15:43  
  • 主讲老师:周海博 课时安排:1-2天
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创新思维修炼
  • 创新思维修炼
  • 多元思考:多元思考是指从不同的角度和视角来看待问题,以产生更多的创新想法。可以通过头脑风暴、思维导图等方式来进行多元思考。 2 反转思维:反转思维是指从相反的角度来看待问题,以产生更多的创新想法。可以通过反向思考、逆向思考等方式来进行反转思维。 3 联想思维:联想思维是指将不同的概念和想法联系起来,以产生更多的创新想法。可以通过类比、隐喻、比喻等方式来进行联想思维。
  • 2023-10-12 15:40  
  • 主讲老师:周海博 课时安排:1天
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4D领导风格识别与应用
  • 4D领导风格识别与应用
  • 4D 领导力系统(以下简称“4D 系统”或“4D”)是源自 NASA-美国宇航局的管理法则,是美国宇航局(NASA)科学家、天体物理部门主任、哈勃望远镜项目负责人查理·佩勒林博士研发的一个集“测评、工作坊与教练”为一体的“打造卓越团队与卓越领导力”的系统。
  • 2023-10-12 15:35  
  • 主讲老师:周海博 课时安排:1-2天
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