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创新思维

主讲老师: 刘方 刘方
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 变化无处不在,永不停止,面对变化的环境,最终的选择无非有两种:继续保持现状和积极拥抱变革。从实践来看,只有积极拥抱变革才能立于不败之地,如果想在变革中勇往直前,创新思维必不可少。本课程从创新的定义开始,引申出创新所需的条件,继而提出指导创新的具体工具,并让创新成果通过行动落地,融入企业文化之中。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-07-03 16:58

一、 什么是创新?

Ø 创新的定义

价值与价值三角

Ø 为什么要创新?

创新的动因、创新的范围、创新的误区

Ø 创新中的变与不变

需求对创新的引导

Ø 从创意到创新

创意与创新的区别、如何从创意走向创新

Ø 创新带来的价值与风险

风险的存在、控制风险的方法

二、 创新的准备

Ø 打破舒适区

行动上的舒适区、思维中的舒适区、如何打破舒适区

Ø 现有的条件

创新活动的规模、对创新活动的选择

Ø 实验性发现

Ø 破坏性创造

Ø 考虑关联逻辑

Ø 信息收集

信息收集的用途、信息的来源、信息对决策的支持

Ø 创新工具

头脑风暴

垂直思考VS水平思考

6顶思考帽

思维导图

概念抽离法

诱因刺激法

三、 创新的实践

Ø 选定主题

列出可选主题

界定规模与边界

评估价值

评估风险

Ø 澄清信息

汇总信息

对信息进行分析

提出不同的观点

Ø 计划执行

制定执行计划

按照计划实施

对风险的处理

Ø 改进推广

不断完善

呈现成果

大规模推广

Ø 可用工具的选择

工具矩阵

四、 营造创新的环境

Ø 充满信任的沟通

创新前的沟通、建立信任的途径

Ø 对创新的一致态度

组织行为与创新、如何支持创新、持续学习的必要性

Ø 挑战性的问题

挑战性问题的必要性、适当的挑战、需澄清的问题

Ø 常见的陷阱

 
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