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客服人员电话主动营销能力提升训练

主讲老师: 杜荣轩 杜荣轩

主讲师资:杜荣轩

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 职业技能是个人在特定职业或行业中所需掌握的专业知识和实际操作能力。它们不仅涵盖了理论知识和技术细节,还包括了工作方法和态度。拥有扎实的职业技能,意味着能够高效地完成工作任务,解决实际问题,并不断提升自身在职场上的竞争力。无论是在制造业的精湛工艺,还是在服务业的沟通技巧,职业技能都是推动个人职业发展和社会进步的重要力量。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-05-15 13:11


培训背景

随着客户市场竞争的日趋激烈,运营商通过电话的方式对客户的主动营销变得越来越重要,客服人员需要提升主动营销意识和异议的处理能力,把握恰当的营销机会,从而更好的提高客户的粘性,降低客户流失率。

培训目标

掌握客户的购买动机,了解客户购买心理,做到知己知彼;

通过讲授+情景模拟+案例分享,让学员轻松掌握营销的完整流程与关键技巧;

通过行业的优秀电话营销录音分享,拓展学员的思路,总结优秀经验。

培训对象

 客服人员

课程大纲

一、客户了解知多少—知己知彼,百战不殆

电话营销为什么这么“难”

电话营销,营销的究竟是什么

高满意度的电话营销之“七寸”在哪里

讲求方法的电话营销可以让客户更满意

客户购买行为特征分析

乐于尝试型

价格敏感型

冲动消费型

性能比较型

…………

[录音分享] :客服人员的这通营销的录音让对你有什么启发

二、“准备大于一切”—电话拿起之前,成败已露端倪

心态层面的准备

为什么客服代表会为不好的心态找借口

好心态是天生的吗

快速构造属于自我的“正能量”

[视频分享] :“原来我也可以这样做”

技能层面的准备

学会用心“看”资料

准备开场类的信息查看

建立关系类的信息查看

营销突破类的信息查看

三、“一见钟情是基础”—好的开场,是成功的一半

好开场是“策划”出来的

如何避免自我介绍流于形式

来电目的说明的关键要点

如何让客户不挂断你的电话

开场时和客户迅速拉近关系的小方法

学会在电话中“识人”

“演技”在电话营销中的价值

不同风格客户沟通的“雷区”

[录音分享] :从这段客服代表同客户沟通的开场白中,你能判断出该客户的沟通风格类型吗

四、“深入了解很重要”—客户需求的了解,是成功营销的核心

找到客户需求的“真面目”

我们满足客户的是哪个需求—表面需求OR实际需求

明确需求对于外呼营销的三个重要意义

外呼营销过程中,客户需求明确的技巧

第一步:如何设计你的问题

第二步:如何让客户愿意回答你的问题

第三步:如何问到客户准确和真实的需求

[情景模拟]:迅速明确客户需求的练习(结合热点业务进行)

需求挖掘过程中的倾听技巧

用耳听和用心听有什么差别

小测试:快速检验一下自己的倾听能力

有效倾听“三部曲”

[录音分享] :客服代表和客户的这段对话,她真的听到了客户的真实需求吗

五、“产品推荐应简约”—简约,不简单

目前的产品推荐误区

照搬脚本式

面面俱到式

重点模糊式

逻辑混乱式

产品推荐需要简约的表达

何谓“简”“约”

介绍过程中“禁忌”词汇大全

三段式产品推荐的应用

“概括”和“翻译”能力的呈现

让产品推荐“锦上添花”的小方法

举例法,让产品更具体

比拟法,让产品更形象

对比法,让产品更吸引

[录音分享] :客服代表对于产品的介绍,客户听懂了吗,该如何进行梳理

六、“临门一脚见分晓”—要求成交并不难

要求成交的几种话术

如何看待客户提出的异议

客户的异议对于我们营销工作的正面价值

正视异议出现的必然性

减少异议出现的偶然性

三种典型的异议及相应的处理方法

客户存在拖延时,该如何应付

客户尚存疑虑时,该如何处理

客户完全敷衍你,该如何面对

[情景演练] :当遇到下列的客户异议时,该如何处理

这样吧,有需要我再联系你们吧……

我暂时不需要了……

我考虑一下再说吧……

我觉得这个对我作用不大……

你这个价格太贵了……

七、案例应用与角色模拟练习

一对一现场练习(按照课程讲授的方法进行分小组以及一对一情景演练)

课程总结与答疑


 
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