时婷老师【涅槃--从技术到管理】系列之
【成果教练——拿什么留住你,让人又爱又恨的“95后”】
时婷老师推出的“95后”员工管理专题,以管理心理学为切入点,以体验式培训、现场演练、心理导入为手段,以团队正能量提升、企业文化落地、培训效果落地为最终目的,希望通过对“95后”员工管理方法及案例的深入剖析,为企业中基层管理者提供切实有效的帮助。
【课程收益】 通过3天的培训,快速提高、增强学员以下各方面的能力:
& 解决管理者对“95后”员工管理成效的困惑,让您真正了解“95后”群体;
& 剖析高绩效团队的性格特质及管理模式,洞悉其高效执行的关键力量:
& 剖析建立“95后”团队核心文化与规则的有效方法,帮助团队精神与企业文化有效落地;
& 掌握如何有效融入“95后”群体、实现高效沟通及解决团队冲突的技巧方法;
& 掌握如何有效提升“95后”团队核心竞争力的方法、管理不同能力员工的要诀;
& 掌握新生代领导魅力提升五步法,提高“95后”团队业绩、减少员工流失率,让您与您的团队共同成长;
【课程特色】
& 贴近实战,内容实用:大量实用性管理方法及案例应用,贴近管理,侧重实践,注重实战技能的传授与演练。
& 有的放矢,针对性强:针对不同的行业、企业及学员的不同需求,进行一对一的课程优化,同样的课题,不同时间不同地点不同对象,内容绝不雷同。
& 趣味互动、张弛有度:根据成人学习原理,对课程进行科学的时间分配,30%理论40%互动30%演练,让培训成为轻松、愉快和趣味的事。课程编排合理、内容逻辑缜密,易听易懂,即练即用。
【授课形式】
& 管理游戏、真实感受;团队互动、激情演绎;心理测试、适时点评;
& 案例研讨、观点碰撞;精妙讲解、技巧演练;专题分析,疑难解答
【课程大纲】
第一单元:认识篇——透视“95后”员工职场现象
一、“95后”管理怪象:管理向左,员工向右
(一)“95后”管理:危机还是机会
讨论:“95后”员工在职场的表现形式
(二)“95后”员工的成长背景
讨论:成长背景带来心理及个性的问题
(三)建议:不要给他们贴标签
二、事实调查:“95后”员工的真实想法
(一)“95后”群体的个人特质解析
v “95后”的个体价值观系统
v “95后”的思维模式
v “95后”的情绪与情感
v “95后”对上司的期望
(二)主观的认知--假象
(三)“95后”员工求职最关心的四大问题
(四)“95后”员工更看重发展前景和培训机会
(五)“95后”员工离职原因分析:调查结果统计
三、做一个“95后”员工喜欢的上司
(一)凤凰卫视主持人的观点
v 从“95后”的角度来看
v 从企业的角度来看
(二)马云如何看待“95后”
v 相信“95后”,他们更能承担责任
v 帮助“95后”快速完成职业化转型
(三)案例分析:视频透露的秘籍
第二单元 文化篇——“95后”团队文化与规则的建立与形成
一、 团队凝聚力,凝的到底是什么?
二、 文化构造的是团队,而非团伙!
三、 “95后”对团队文化的认同感远远超过对企业的认同感
三、 从“猴子实验”看“95后”团队核心文化的构成与规则
& 实验中:什么使猴子们养成了习惯?
& 是什么力量使特定习惯在猴群中代代相传?
& 剖析团队精神与企业文化导入的路径与方法
& “95后”团队需要自己的“信仰”与“精神领袖”
& 构建“95后”团队文化的最高境界——信仰与文化的紧密融合
第三单元 意识篇——“95后”团队的核心竞争力就是执行力
一、诠释执行力
(一)执行力的定义
(二)执行力的三个核心
(三)“向唐僧学管理”:唐僧凭什么能成为团队领导人?
(四)影响执行结果的“两个关键”
v 管理者对执行力的态度,决定了团队执行力的强弱程度;
v 管理者对执行力的认知深度,将决定其对执行力的态度和关注程度。
(五)我们对执行力的习惯:如何检查自己的执行力
(六)团队执行力不佳的原因及在工作中的体现
二、 宏观规划——实现三步跨越,激发“95后”活力
(一)初期人性化管理,顺应激励员工
(二)中期提供学习环境,提高软待遇
(三)后期授权化管理,给予成长空间
第四单元 训练篇——打造“95后”团队的魂,有效提升团队的执行力
一、 招聘之初:关注个性特点与内心诉求
二、 管理“95后”:变家长式心态 为人性化管理
三、 人性化管理的误区与解决之道
& 人性化管理不是宽松管理
& 人性化管理必须建立在制度上
& 人性化管理是情感管理
& 人性化管理是礼节礼貌管理
& 人性化管理是性格管理
四、提升“95后”团队核心执行力的五大关键要素
& 重领导少管理——不是你有权利,而是你有魅力
& 讲结果少说教——只要你想,我就能
& 多聆听少洗脑——亲和力 同理心的沟通
& 常激励少批评——制造危机 创造感动 即时激励
& 做教练式领导——用问句少作答 管理猴子3L法
五、新生代管理者 如何管理“95后”员工
(一)如何对“95后”员工进行工作管理
1、新入职员工的心理建设?
2、新入职员工的教导方法
3、如何根据员工类型安排工作
4、如何对安排工作有意见员工进行消毒
讨论:李主管为什么早上第一个安排就被拒绝
案例:张新颖经理如何工作管理
(二)如何对“95后”员工进行生活管理
1、家庭背景不同,员工生活习性不同
2、下班后的员工动态掌握
3、管理者如何对待员工生活意见
4、如何与员工建议生活习惯,从而让员工认同管理者
PK练习:请把团队中员工抱怨的例子大家分享
(三)“95后”员工的情绪、压力、冲突管理
1、如何掌握“95后”员工情绪
2、如何让“95后”员工快乐工作
3、“95后”员工不服从安排怎么办
4、怎样避免与“95后”员工产生冲突
5、如何处理“95后”员工顶撞管理者的情况
视频:《亮剑》中李云龙的不迁恕
(四)“95后”员工的心理引导
1、其实你不懂“95后”的心
2、“95后”员工的心路历程
3、“95后”员工的心理需求
4、影响“95后”对企业认同感和预期的4大因素
5、把握心理动态,有效管理“95后”的必备技能
第五单元 能力篇——塑造与时俱进的领导者魅力,成为”“95后”群体认同的上司
一、领导魅力从何而来?
二、领导魅力的六个特征
三、领导魅力是领导者影响力的极致表现
四、“榜样的力量”是领导魅力建立的源动力
² 毛泽东同志的领导哲学
² “榜样的力量”在危机中体现
² 在领导岗位上,一流人才是那些拥有一个理念并能够把它强烈地、清楚
地推广给他的下属,直至变成他们理念的人;
² 好的管理者可以把普通人训练成专业人、职业经理人。
² 职场故事:用情绪智力锻造你的领导魅力
五、 好的管理者首先是一个好老师:看到 听到 感受到
² 你是否常把自己的知识和经验传递给下一代领导者?
² 你是否把与下属的会面看成是一次次指导他们的机会?
² 你是否仔细观察一个人的行为,向他提供具体而有用的反馈?”
六、 如何增加你的领导魅力,强化“95后”员工的凝聚力与归属感
² 用互动体验激发“95后”
² 用网络圈子“网”住“95后”
² 让故事更动听:做管理要学会讲故事
² 创新思维:使领导魅力与吸引力倍增
² 制造“95后”气场:在工作中营造轻松愉悦的氛围
² 领导魅力体现在危机中:解析前总理温家宝的魅力十诀
² 用“95后”思维管理“95后”:赢得“95后”成员的追随与喝彩
² 大格局:你的心有多宽,团队的舞台就有多大!
七、 “加薪”不如“用心”—— “知识型团队”管理之道
(一) 激励员工——学会使用24根不花钱的“胡萝卜”:
Ø 管理以尊重为基础
Ø 不要把下属培养成贪得无厌的人
Ø 鼓励与赞赏是对员工最好的褒奖
Ø 沃尔玛:如何让“95后”员工干劲十足
Ø LOVE (爱)的真正涵义——倾听、感恩、尊重、包容
(二) 沟通先于管理——建立团队沟通表达机制:四个时点
Ø 成为员工第一倾诉对象
Ø 沟通建立在相同语境基础上
Ø “感同身受”使员工与你心灵相通
Ø 多聆听少洗脑,使沟通更加顺畅
Ø 运用“断言”强化对员工的心理引导
Ø “三约三聊”:拉近与“95后”员工的心灵距离
Ø 不要忽视下属的抱怨:抱怨意味着期望改善
(三) 降低员工流失率,要帮助“95后”成长
Ø “优心管理” 三大工具
Ø 员工辞职前的“八大征兆”
Ø 建立员工情绪宣泄平台
Ø 团队活动多样性帮助员工减压
Ø 挫折教育与情商培训必不可少
方向:EAP计划(员工成长援助计划)让员工拥有健康的“心”
(四) 减少经验成本损失——延续管理:留不住人,留住脑袋
Ø 人才流动预测
Ø 重要岗位人才备份
Ø 允许核心人才回槽
Ø 建立核心人才数据库
案例:惠普之道——如何把经验留在企业
辅助管理工具箱:
世界500强企业情商测试表 /打开“95后”心扉的20种开场白 / 30种、90种120种不重样的班前会/
60种不花钱的“激励手段”/ 基层管理者带动力测评表 / 团队成员凝聚力反馈表/
口袋卡片:“目标自测工具”/ “三约三聊”沟通工具 / 职业性格测试工具