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掌控自我——员工压力情绪管理
  • 掌控自我——员工压力情绪管理
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-12 15:38  
  • 主讲老师：王维玲 课时安排：1天/6小时
 面议
现场危机处理技巧与情绪压力管理
  • 现场危机处理技巧与情绪压力管理
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-12 14:55  
  • 主讲老师：王维玲 课时安排：1天/6小时
 面议
心理健康与情绪压力管理
  • 心理健康与情绪压力管理
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-11 15:59  
  • 主讲老师：王攀 课时安排：1天/6小时
 面议
压力与情绪管理
  • 压力与情绪管理
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-11 15:56  
  • 主讲老师：王攀 课时安排：1天/6小时
 面议
情绪压力管理与高情商沟通
  • 情绪压力管理与高情商沟通
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。
  • 2023-12-11 11:08  
  • 主讲老师：王沛 课时安排：1天/6小时
 面议
情归何处——与情绪共舞
  • 情归何处——与情绪共舞
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。
  • 2023-12-11 11:07  
  • 主讲老师：王沛 课时安排：1天/6小时
 面议
从压力到动力的情绪转化
  • 从压力到动力的情绪转化
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。
  • 2023-12-11 11:02  
  • 主讲老师：王沛 课时安排：1天/6小时
 面议
情绪压力的管理：心理资本与积极心态
  • 情绪压力的管理：心理资本与积极心态
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。
  • 2023-12-11 11:02  
  • 主讲老师：王沛 课时安排：1天/6小时
 面议
积极视角看“压力”——职业化情绪管理与压力舒缓
  • 积极视角看“压力”——职业化情绪管理与压力舒缓
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-08 15:35  
  • 主讲老师：唐晓婷 课时安排：1天/6小时
 面议
国学浸润下的内在动力提升——压力管理与效能提升
  • 国学浸润下的内在动力提升——压力管理与效能提升
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-08 15:24  
  • 主讲老师：唐晓婷 课时安排：1天/6小时
 面议
情绪压力管理与挫折商提升
  • 情绪压力管理与挫折商提升
  • 压力管理是对感受到的挑战或威胁性环境的适应性反应。个人层面的压力源来自工作和非工作两方面，工作方面的压力源有物理环境、个人承担的角色及其角色冲突、人际关系等因素，其管理策略有锻炼、放松、行为自我控制、认知治疗以及建立社会和工作网络等。组织层面的压力源来自组织管理政策和政治、组织结构和设计、组织程序以及工作条件等。其管理策略足消除或者控制组织层面的压力源，从而阻止或者减少个体员工的工作压力。
  • 2023-12-07 16:26  
  • 主讲老师：孙天璐 课时安排：1天/6小时
 面议
情绪压力管理与人际情感维护
  • 情绪压力管理与人际情感维护
  • 压力管理是对感受到的挑战或威胁性环境的适应性反应。个人层面的压力源来自工作和非工作两方面，工作方面的压力源有物理环境、个人承担的角色及其角色冲突、人际关系等因素，其管理策略有锻炼、放松、行为自我控制、认知治疗以及建立社会和工作网络等。组织层面的压力源来自组织管理政策和政治、组织结构和设计、组织程序以及工作条件等。其管理策略足消除或者控制组织层面的压力源，从而阻止或者减少个体员工的工作压力。
  • 2023-12-07 16:25  
  • 主讲老师：孙天璐 课时安排：1天/6小时
 面议
情绪压力管理与幸福力提升
  • 情绪压力管理与幸福力提升
  • 压力管理是对感受到的挑战或威胁性环境的适应性反应。个人层面的压力源来自工作和非工作两方面，工作方面的压力源有物理环境、个人承担的角色及其角色冲突、人际关系等因素，其管理策略有锻炼、放松、行为自我控制、认知治疗以及建立社会和工作网络等。组织层面的压力源来自组织管理政策和政治、组织结构和设计、组织程序以及工作条件等。其管理策略足消除或者控制组织层面的压力源，从而阻止或者减少个体员工的工作压力。
  • 2023-12-07 16:22  
  • 主讲老师：孙天璐 课时安排：1天/6小时
 面议
情绪与压力管理
  • 情绪与压力管理
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。人本原理是其核心管理原理。
  • 2023-12-04 17:59  
  • 主讲老师：彭永红 课时安排：1天/6小时
 面议
阳光心态与情绪压力管理
  • 阳光心态与情绪压力管理
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。
  • 2023-11-30 15:48  
  • 主讲老师：李彦池 课时安排：1天/6小时
 面议
智慧人生——职场压力和情绪管理
  • 智慧人生——职场压力和情绪管理
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。
  • 2023-11-30 11:32  
  • 主讲老师：梁芯萌 课时安排：1天/6小时
 面议
养身调情——身心健康
  • 养身调情——身心健康
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。
  • 2023-11-30 11:28  
  • 主讲老师：梁芯萌 课时安排：1天/6小时
 面议
情绪压力舒缓与职场健康养生
  • 情绪压力舒缓与职场健康养生
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。
  • 2023-11-30 11:27  
  • 主讲老师：梁芯萌 课时安排：1天/6小时
 面议
情绪压力舒缓与和谐心态塑造
  • 情绪压力舒缓与和谐心态塑造
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。
  • 2023-11-30 11:26  
  • 主讲老师：梁芯萌 课时安排：1天/6小时
 面议
化解压力的艺术——情绪与压力管理实务
  • 化解压力的艺术——情绪与压力管理实务
  • 情绪管理是指培养驾驭情绪的能力，由此产生良好的管理效果，这需要通过研究个体以及群体对他人和自身情绪的认识来实现。对个体和群体的情绪感知、调节和控制过程就是情绪管理。
  • 2023-11-30 11:10  
  • 主讲老师：梁芯萌 课时安排：1天/6小时
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