如何做好校园招聘

【课程背景】

随着人口红利的下降，人才红利的上升，校园作为招聘工作的两大渠道之一，越来越受到众多企业的重视。

相较于社会招聘，校园招聘有其不一样的特点：时间紧凑、竞争激烈、环节多而细碎、批量入职也可能批量离职……

如何才能做好校园招聘呢？

课程以校园招聘为核心，从制订校招策略开始，到设计校招步骤，再到构建人才画像、筛选人才，最后着重讲解如何让学生融入企业，帮助学员切实掌握校招工作的体系搭建、步骤细节，以及关键要点，提升企业的校招能力，增强企业的校招效果。

【课程收益】

重点掌握校园招聘的策略制订

重点掌握校园招聘的实施步骤

掌握面试提问、追问技能

掌握校园招聘评估要点

了解企业校园招聘现状

【课程特色】

1、讲师具有管理局内人及咨询旁观者的双重视角，有多年的招聘实操及辅导经验

2、案例新颖生动，参考价值高

3、交付模板，容易落地

【课程对象】董事长、总经理、HR总监、HR经理，招聘经理、招聘主管、招聘专员、以及参与招聘的全体面试官

【课程时间】1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、2021年中国的校园招聘呈现哪些特点？（根据客户区域针对性选择）

1、 企业校招呈现什么样的趋势？

2、 毕业生画像有哪些特征？

3、 毕业生供求有哪些新态势？

4、 毕业生的薪酬福利有什么样的走势？

二、校园招聘与社会招聘的显著区别是什么？

1、 时间上

2、 数量上

3、 影响上

三、校园招聘的工作阶段如何划分？工作重点各是什么？

1、 战略策划阶段要理清什么？

Ø  Why：为什么要招人？

Ø  When：什么时候需要？

Ø  What：招什么样的人？

Ø  Where：这样的人在哪儿？

Ø  Who：责任人是谁？

2、 战术实施阶段要执行什么？

Ø  怎么组建校招团队？

Ø  怎么设计招聘环节？

Ø  怎么联结和宣传？

Ø  怎么筛选人才？

Ø  怎么签约？

3、保留阶段要重点关注什么？

Ø  学校层面

Ø  学生层面

工具：甘特图

案例：失败的校招策略、与“黄浦军校们”的最佳合作

四、什么样的人才画像最适用？

1、判断一个人需要从哪五层去观察？

Ø  感知层、角色层、资源层、能力层、内核层

Ø  为什么要“放宽冰山上”？“严守冰山下”？

2、什么能培养？什么要选择？

Ø  人的哪些特质是很难变的？

Ø  人的哪些特质是可以变的？

Ø  如何判断一个人有潜力？

3、 如何画出人才画像？

Ø  不同的岗位需要哪些硬条件？

——专业、证书、技能

Ø  不同的岗位需要哪些软素质？

——人格特质、动机、价值观、能力

工具：五层判断模型、冰山模型、大五人格测评、合益潜力四维模型、岗位核心素质模型样表

案例：一个HR专员为何能升到HR总监？阿里校招的策略转变

五、如何成为会问问题的面试官?

1、 如何构建针对素质项的提问大纲？

Ø  OBER法则——开放、行为、容易、相关

Ø  提问的常见误区有哪些？

2、如何构建针对素质项的追问大纲？

Ø  STAR法则——背景、任务、行动、结果

Ø  追问的常见误区有哪些？

3、问出万能问题的原则有哪些？

Ø  与自己内心关系

Ø  与周边他人的关系

Ø  如何判断具备某项能力？

呈现方式：小组研讨、演练

六、如何帮助学生快速融入团队？

1、 合群问题

2、 苛护机制

3、 学习成长

工具：导师制、岗位培训计划表

案例：非正式组织的中间人、任务人格化

七、如何做好校园招聘的评估？

1、招聘运营：如何提升与优化？

2、招聘价值：如何体现与决策？

八、关于校园招聘的一些心法

1、与学校的互动

2、与老师的互动

3、与学生的互动

4、与企业内部的互动

案例：德国双元技工培养体系、一个种子实习生选手