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公平竞争的机会分配

主讲老师: 蒋勇 蒋勇
课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 本课程以《华为基本法》的《基本组织政策》内容为基础,结合常见的组织设计问题进行分析与解读,让大家吸收到华为组织设计思想的精髓,组织起自己的千军万马。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-09-08 14:12


“我后来明白,一个人不管如何努力,永远也赶不上时代的步伐,更何况知识爆炸的时代。只有组织起数十人、数百人、数千人一同奋斗,你站在这上面,才摸得到时代的脚。我转而去创建华为时,不再是自己去做专家,而是做组织者。……从事组织建设成了我后来的追求,如何组织起千军万马,这对我来说是天大的难题。”

——任正非 2011 《一江春水向东流》

 

【思想来源】

《华为基本法》中系统化的组织设计思想。

1995年,华为启动了基本法项目,用2年多时间全面梳理了自己的经营管理理念,其中就系统地把组织设计的底层逻辑阐述清楚了,经过二十多年的发展,这整套组织设计思想的价值被充分验证。

本课程以《华为基本法》的《基本组织政策》内容为基础,结合常见的组织设计问题进行分析与解读,让大家吸收到华为组织设计思想的精髓,组织起自己的千军万马。

 

如何将我们十年的宝贵而痛苦的积累与探索,在吸收业界最佳的思想与方法后,再提升一步,成为指导我们前进的理论,以避免陷入经验主义,这是我们制定公司基本法的基本立场。              ——《要从必然王国,走向自由王国》 任正非 1998

 

【本期专题】

 

公平竞争的机会分配

 

践行人力资源管理的基本准则:如何实现公平竞争

Ø 公平的机会竞争如何体现在常规管理工作中?

Ø 职务晋升有这么重要吗?

Ø 如何引导正向积极的竞争?

Ø 竞争失败怎么办?

Ø 竞争的大前提下,还要不要培养?

Ø 不同类型的岗位如何培养任职者?

 

涉及到的华为基本法相关条款:

Ø 第四章《基本人力资源政策》第71“晋升与降格”。

Ø 第四章《基本人力资源政策》72“职务轮换与专长培养”。

 

【课程大纲】

晋升与降格

1.1 《华为基本法》第四章《基本人力资源政策》第71“晋升与降格”原文解读

1.2 我们需要怎样的晋升制度?晋升的依据是什么?

1.3 晋升与降格,作为人力资源管理基本准则(三公准则)最重要的应用场景,如何发挥出公平竞争的力量来?

1.4 诸多企业日常发生的“晋升与降格”,为何没有激发出员工的力量?

1.5 职务上的公平竞争,能上能下的干部制度,执行难度在哪里?

1.6 从公司角度来看,晋升机制的最终追求是什么?

1.7 我们最重视的“才干”,都是些什么内容?

1.8 最有责任心的明白人,是个什么样子的人?

1.9 为什么要破格晋升,对公司有什么好处?

1.10 制度性甄别程序是指什么?

职务轮换与专长培养

2.1 《华为基本法》第四章《基本人力资源政策》第72“职务轮换与专长培养”原文解读

2.2 两种差异化的人才发展政策,目的是什么?

2.3 为什么要职务轮换?职务轮换的价值是什么?

2.4 不搞职务轮换有什么风险?

2.5 职务轮换可能会遇到哪些困难?什么情况下,才会令团队接受?

2.6 要职务轮换,又要岗位相对固定,为什么?

2.7 固定岗位的人才要如何选拔和培养?

【课程时间】

研讨型课程:预计1天,根据研讨情况会有弹性。


 
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