(微信同号)课程背景：
本课程为TTD重塑赋能型培训师系列课程之入门级课程。旨在让学员了解并掌握一些基础的授课技巧，能够走上讲台，完整的讲授一门课程。
课程收益：
1. 通过学习，让学员认识到培训对组织发展的重要性；
2. 通过风范学习，打造更专业的职业形象；
3. 通过表达技巧学习，让表达更清晰、准确；
4. 学会至少两种PPT美化工具，让做PPT不再困难；
5. 学会至少三种授课技巧，能够完整的讲授一堂课。
授课对象：初学者、授课经验无或一般的学员、计划培养的学员等
授课方式：讲授50%，训练+点评50%
课程大纲：
课前微课学习：《培训师的角色认知与价值》
一、紧张克服
1. 紧张的原因及应对之法
1) 造成紧张的八种原因
2) 克服紧张的常用方法
2. 紧张克服实操练习
Ø 章节目标：了解紧张的原因，并通过训练来缓解紧张感。
二、风范塑造
1. 培训师的职业风范塑造
1) 五步打造形体风范
2) 三招炼就声音气场
Ø 章节目标：本章节通过演示、示范等方式，让学员对职业风范有全面的认识。
三、清晰表达
1. 思维定势的突破是表达的关键
1) 突破思维定势的方法
2) 思维突破训练
2. 表达的基本原则和框架
1) 三五七和三个一
2) 结构化的框架
（1）结论先行的金字塔结构
（2）时空框架
（3）支点框架
（4）四进序列式表达
（5）故事化表达
Ø 本章节运用五种工具助力达成三个目标：
1. 通过训练拓展思维；
2. 学会至少三种表达方式；
3. 学会两款神器，轻松搞定PPT美化。
四、会用技巧
1. 课程开场四部曲设计
1) 开场破冰
2) 激发兴趣
3) 内容介绍
4) 目标期许
2. 课程进程中的四种技巧
1) 图片视频
2) 提问设计
3) 巧用测试
4) 讨论分享
3. 学会两招轻松做总结
1) 分享式总结
2) 画脑图做回顾
Ø 章节目标：本章节将会对每一个技巧进行讲解、示范和训练点评：
1. 让学员能够熟练设计开场；
2. 讲授过程中灵活变换呈现技巧
3. 学会用交互式的方式做总结回顾
五、控场控时
1. 课程控场的四步法
2. 课程的控时标准
Ø 章节目标：通过学习，让学员知道如何控场与控时。
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