(微信同号)课程收益：
1、认识自我管理，掌握心态、学习管理与时间管理技能
2、掌握业务管理的计划、指示、控制、协调四大技能
3、掌握培养下属与有效激励的技能，提高团队执行力
4、掌握冲突管理技能与情境领导，提高自身的领导力
课程对象: 管理干部
课程时间: 2天
授课方式: 案例分析、方法研讨、工具演练、视频赏析、提问互动、精彩讲授等
内容大纲：
前言
1、专业人才的大脑思维模型
2、管理者的能力架构图
第1维度 管理者的自我管理
1、自我管理：要想管好团队，先管好自己
2、时间管理
l 工具：时间管理的四象限管理法
l 案例：王梁经理的时间管理
l 海民时间管理三点感悟
3、讨论：优秀的管理者到底是什么样子
4、管理者的四心修炼
l 讨论：对上对下分别要有什么心，对同事要有什么心，处事要有什么心
5、学习管理
l 讨论：为什么我们听过很多道理，还过不好这一生
l 怎么学：学习的五大方法论
5-1.方法：如何做到成功的授权
l 工具：一次性到位的授权沟通表格
5-2.管理者必备的五大意识
5-3、如何实现管理者的五大角色转变
5-4.讨论：我对管理概念的掌握程度
第2维度 业务管理
1、计划
l 计划的含义、要点、作用
l 计划的六大结构要素
l 工具：工作分解结构WBS
l 方法：管理者如何制定良好的计划
l 工具：甘特图
2、如何进行工作指示
3、控制
l 如何提高下属的自我控制水平
4、协调
l 案例分析：总务科长如何应对
l 方法：跨部门沟通协调的七大修养
5、反省改善：每天进步一点点
第3维度 人员管理
一、培养下属
1、应该培育下属的哪些方面
l 工具：培育下属的M-KASH模型
2、Attitude态度
l 讨论：我们迫切需要下属建立的四大态度
3、Skill技能
l 方法：专业技能的四阶段教导法
4、Habit习惯
l 讨论：职场有哪些习惯让人受益终身
二、有效激励
1、激励的含义
2、激励的作用机理：刺激措施是如何起作用的
3、掌握需求：需求层次理论
l 工具：下属的需求表格
4、激发动机
l 方法：如何利用期望理论实施激励
5、关注行为
l 方法：高效表扬与批评的要点
6、关注结果
l 方法：公平理论的实战意义
7、做下属思想工作的重要性
l 案例分析：一个著名的实验
l 方法：如何做下属的思想工作
8、什么时候该激励下属：激励信号
9、有效激励下属的表格
第4维度 领导力提升
一、掌握冲突，科学决策
1、冲突的内涵
2、我面对冲突的态度
l 案例：经销部主管与设计部主管的冲突
l 方法：双赢思维与统合综效
3、冲突处理的五大策略
l 现场测试：我的冲突处理方式
4、冲突练习：沙漠求生
l 团队正确决策的要点
5、德鲁克的决策思想：五大决策要素
二、情境领导，因材施领
(一)、情境领导是什么
l 案例分析：郑永怀经理的困惑
(二)、诊断之道：下属的发展层次如何
1、确定任务的三个阶段
2、衡量下属发展层次的两把尺子
3、下属的四种发展层次
4、练习：四个主人公分别是哪个发展层次
5、工具：我的下属发展阶段分布情况表格
(三)、统驭之道：选择你的领导风格
1、现场测试：领导风格的自我诊断
2、两种不同的领导行为
3、四种不同的领导风格
4、情境领导模型
5、领导风格的辨别要点
6、方法：因人而异的下达指示
l 对D1、D2、D3、D4发展层次的员工，如何下达指示
(四)、 运用“情境领导”法：量才适用，因材施领
