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职业通道，不同类型的员工成长之路,各行其道，各显其能
  • 职业通道，不同类型的员工成长之路,各行其道，各显其能
  • 调查表明，保留员工，员工的发展占有很大的比重。尤其是技术人员，长时间的技术思维，未必可以做个好的管理者。 基于此，我们可以从任职资格体系建立的角度，为技术类员工另辟通道，设立“双通道”发展机制，解决技术类人员发展问题。
  • 2022-11-21 08:59  
  • 主讲老师：张博文 课时安排：1-2天，6小时/天
 面议
OD组织发展：如何推动战略落地和人才发展,组织发展，战略与人才之桥
  • OD组织发展：如何推动战略落地和人才发展,组织发展，战略与人才之桥
  • 掌握组织规划、组织诊断、组织设计和落地执行的底层落地和实操方式，从理念导入实践，教会学员如何推动组织战略和架构设计 掌握组织画像和人才盘点的工具方法，结合胜任力模型、潜能评估、行动学习、教练辅导等工具，帮助学员学会设计完整的组织赋能体系，以支撑业绩目标达成 理解并掌握企业管理的核心逻辑—以组织战略执行和人才发展为抓手，在人才效能提升的过程中推动企业战略达成。
  • 2022-11-21 08:55  
  • 主讲老师：张博文 课时安排：1-3天，6小时/天
 面议
新员工角色转换与职业心态训练
  • 新员工角色转换与职业心态训练
  • 打造专业、商业、敬业的团队, 帮助团队转变角色，优化职业心态，激发大家的工作意愿 启发学员触类旁通，在工作实践中，体现专业、敬业、职业 站在企业变革必须的角度，帮助参训人员更新理念，转变思维模式，统一思想
  • 2022-11-20 19:32  
  • 主讲老师：刘艳萍 课时安排：1天
 面议
提升企业员工归属感
  • 提升企业员工归属感
  • 一般领导给你这样的任务就是在给你晋升的机会，不要一接到任务就害怕自己不能胜任，遇到点困难就纠结难过，还脱发，还失眠！提升归属感，就是工作的通神之路。在通神之路上难免会遇上魑魅魍魉、妖魔鬼怪，别怕，刘老师和你一起盘它！
  • 2022-11-20 19:30  
  • 主讲老师：刘艳萍 课时安排：0.5天
 面议
培养良好习惯、塑造职场正能量
  • 培养良好习惯、塑造职场正能量
  • 因而，我们需要经常问问自己：人生真正追求的到底是什么？幸福，还是痛苦？我们期望幸福，然而我们却在亲手缔造痛苦！幸福先天遗传的，还是后天习得的？为什么我们物质生活越来越好的同时，我们感受到越来越不幸福？幸福是一种特质，还是一种能力？傻乐是幸福吗？生活的本质是幸福的吗？现实生活中的高压力状态下，追求幸福奢侈吗？
  • 2022-11-20 19:25  
  • 主讲老师：刘艳萍 课时安排：1天
 面议
九型人格与执行力
  • 九型人格与执行力
  • 九型人格学是一个有2000多年历史的古老学问，它按照人们惯性的思维模式，情绪反应和行为习惯等性格特质，将人分为九种，称为九型人格（亦有称为九型性格）。它与当今各种性格分类法的最大区别在于，九型人格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点，它不受表面的外在行为的变化所影响。知晓个性的优势与局限，做到扬长避短，增强对人的洞察力，做到人尽其才，知人善任，提升管理效能，建立优胜团队。
  • 2022-11-20 19:23  
  • 主讲老师：刘艳萍 课时安排：
 面议
有效提升员工的内驱力
  • 有效提升员工的内驱力
  • 本课程将从心智模型、观念转变、工作方法等三个角度，帮助员工从内到外，迅速完成从职场无力人物到职场影响人物的跨越。帮助员工建立与企业文化相符的价值观，并学习提升内驱力应具备的各种方法，从而成为企业所需要的优秀员工。
  • 2022-11-20 19:12  
  • 主讲老师：蔡山 课时安排：1天
 面议
用教练技术打造新员工入职第一课
  • 用教练技术打造新员工入职第一课
  • 本课程也让企业导师意识到，要根据新员工或徒弟的状况制订他们职涯目标，帮助新员工独立思考而非替代新员工解决问题，启发新员工消化自己学过的知识和技能，而不是灌输导师的经验。本课程是一把指企业导师唤醒新员工能力的工具，通过掌握教练式辅导技术，并发展与教练相关的技能以提升效率，从而取得卓越成果，让导师成为新员工最贴心的教练，最终实现新员工与企业的要求同步持续正向发展。
  • 2022-11-20 19:12  
  • 主讲老师：蔡山 课时安排：1天
 面议
用教练技术打造高产能员工
  • 用教练技术打造高产能员工
  • 本课程也让管理人员意识到要帮助员工独立思考而非替代员工解决问题，要启发员工消化自己的经验和教训而不是灌输经理经验。本课程是一把指导企业管理者唤醒员工能力的工具，通过掌握教练相关的技能以提升效率，从而取得卓越成果，让管理者成为员工最贴心的教练，成为企业最优秀的园丁，最终实现员工与企业的同步持续正向发展。
  • 2022-11-20 19:12  
  • 主讲老师：蔡山 课时安排：1天
 面议
沙漠掘金之新员工融入
  • 沙漠掘金之新员工融入
  • 本课程透过游戏的体验引导，通过沙盘演练有效针对性地解决新员工在入职后的一道道坎，特别是团队沟通不力时，新员工可能出现的执行不力、合作不畅、竞争加大、压力加大等问题，进行深度挖掘、分析，并找出相应的解决方法，最终形成新员工强沟通力、协同力，实现团队目标。
  • 2022-11-20 19:11  
  • 主讲老师：蔡山 课时安排：1天
 面议
沙漠掘金之团队协作
  • 沙漠掘金之团队协作
  • 提升团队内部人员的协同力,本课程透过游戏的体验引导，通过沙盘演练有效针对性地解决企业在发展过程中的一道道坎，特别是团队协同不力时，团队运作可能出现的执行不力、合作不畅、沟通不利、竞争加大、压力加大等问题，进行深度挖掘、分析，并找出相应的解决方法，最终形成团队强协同力，实现团队目标。本课也是一门高度深入体验的课程。
  • 2022-11-20 19:11  
  • 主讲老师：蔡山 课时安排：1天
 面议
高效能人士的七个习惯
  • 高效能人士的七个习惯
  • 本课程通过帮助管理者发现、应用恒久的基本行为原则，提供实用途径来解决企业发展、个人生活和职业所面临的挑战。课程中所教授的原则和方法将帮助学员面对真正的挑战，适应急剧变化的环境、解决真正的问题并带来真正的效果，最终，引导学员培养出真正的由内而外的、建立在品格和能力之上的、且能被他人充分信任的能力。帮助学员在成就自我的同时，有效完成组织所赋予的使命和任务。
  • 2022-11-20 16:09  
  • 主讲老师：蔡山 课时安排：1天
 面议
非人力资源经理的人力资源管理
  • 非人力资源经理的人力资源管理
  • 针对以上问题，本课程从人力资源管理的全貌出发，系统介绍人力资源管理的主要模块，树立一线管理者的人力资源管理意识，并帮助他们快速掌握选、育、用、留各个工作模块的技术和技巧，以及需要具备的方法和工具。在提升带领团队改善组织绩效的领导力水平的同时，更好地实现与人力资源部门的紧密协作，最终，实现企业业绩的持续增长和企业整体综合健康正向发展。
  • 2022-11-20 16:08  
  • 主讲老师：蔡山 课时安排：1天
 面议
疫情下的团队建设与管理
  • 疫情下的团队建设与管理
  • 1. 新冠肺炎形势下的机会 2. 你的行业与你的事业是否同行 3. 读懂新时代对我们每个人的挑战与机会
  • 2022-11-20 15:59  
  • 主讲老师：王鏻 课时安排：2天
 面议
新员工职业化与团队合作
  • 新员工职业化与团队合作
  • 1. 处理重要不紧急工作任务的情境 2. 如何减少重要紧急工作任务的干扰 3. 如何应对多重紧急任务
  • 2022-11-20 15:58  
  • 主讲老师：王鏻 课时安排：1天
 面议
铸造团队凝聚力特训营
  • 铸造团队凝聚力特训营
  • 团队成员松散，懈怠、没积极性，消极被动； 团队成员惰性强，满足于现状，缺乏动力与进取精神，不愿意改变和突破； 团队成长速度迟缓，跟不上企业发展的步伐，思想上缺乏危机意识； 团队缺乏执行力，公司的目标、念和方法在工作中很难落地；
  • 2022-11-20 15:51  
  • 主讲老师：王鏻 课时安排：2天
 面议
增强团队成员效能和职业素养
  • 增强团队成员效能和职业素养
  • 1. 被动消极的危害——魔镜的魔咒 2. 情绪ABC理论 3. 刺激与反应之间，在选择中运用人类的四大天赋做出回应 4. 影响圈与关注圈 5. 做个转型人：做自己生命的主人 6. 职场成功应具备的四大积极心态 7. 如何把消极心态转变为积极心态
  • 2022-11-20 15:51  
  • 主讲老师：王鏻 课时安排：2天
 面议
团队版图--员工技能的五项修炼
  • 团队版图--员工技能的五项修炼
  • 1、团队版图基础点---始于目标 2、团队版图源起点---源于责任 3、团队版图爆破点---发于沟通 4、团队版图着力点---落于结果 5、团队版图成功点---成于自我
  • 2022-11-20 15:50  
  • 主讲老师：王鏻 课时安排：2天
 面议
王阳明心学智慧与团队管理
  • 王阳明心学智慧与团队管理
  • 当非正常状况来临，管理者的担当能力是如何快速引领团队突出重围的？ 知识迭代，技术更新，科技增速，团队管理者面临的新的挑战和任务是什么？
  • 2022-11-20 15:50  
  • 主讲老师：王鏻 课时安排：2天
 面议
团队执行力打造和提升
  • 团队执行力打造和提升
  • 一. 执行力版图的四个象限：目标、结果、沟通、责任 1. 企业拿成果来发展，员工以结果论成败 2.问题前置=结果倒推 3.团队和员工的关系：“没关系没关系”还是“没关系有关系”？ 4.执行是做了、做到了？还是做成了、做好了？
  • 2022-11-20 15:50  
  • 主讲老师：王鏻 课时安排：2天
 面议
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