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守正创新 基于创新的问题分析与解决力

主讲老师: 蒋小华 蒋小华
课时安排: 2天/6小时一天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 俗话说,千里之堤、溃于蚁穴。一根小火柴棒可以摧毁一栋房子;一根过热的电线导致美加大停电;一个马蹄铁松脱,导致国家灭亡。可见再小的问题也不容小觑。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-12-26 15:25


² 课程说明:

工作就是发现问题和解决问题,一个人能否成功,往往体现在解决问题上,可以说,问题解决力决定了绩效的高低。因此,管理者必须具备发现和分析问题的头脑,能根据现实情况的变化做出迅速机敏的反应,同时,还要有“将在外,君命有所不受”的勇气和魄力,特别是要具有解决问题的技巧。很多高校MBA教学把培养问题解决的能力,当作其主要的特色。

本课程围绕这一主旨思想,从发现问题、分析问题、解决问题等方面,给学员提供一套问题解决力的方法论,并着重讲述问题解决的4大能力及相关创新思维,提升学员的问题解决力。

² 课程收益:

Ø 帮助学员能够正确面对问题,并掌握系统的解决问题的思路、方法及工具;

Ø 帮助学员通过深度思考、协同各方、果断决策及落实推进,从根本上解决问题;

Ø 帮助学员掌握创新的思路和方法,从更先进的角度高效解决问题,并带来高价值。

² 课程时长:1天

² 授课讲师:蒋小华

² 课程形式:专家讲解+案例讨论+实操训练

² 培训特色:

1. 全面系统:采用国际先进的管理方法,结合企业最佳实践,内容全面系统并与时代接轨;

2. 重点突出:管理知识繁杂宽泛,课程提炼适合管理者的管理理念、知识、技能和方法;

3. 轻松风格:在保证内容严谨的同时,讲师不失诙谐与幽默,使学习过程轻松、愉快;

4. 注重实务:管理是实践的艺术,唯有实战才能有效,让学员亲身体验,实操模拟;

5. 教练结合:案例式教学,通过案例研讨和课堂演练,加速学员对知识的理解和转化。

² 授课风格:

1. 富有激情,语言简练、风趣幽默,重点准确,方案具体,剖析深刻。

2. 突出实战和实操,是一位具有颇高知名度和威望、广受赞誉的专家。

² 课程大纲:

第1章 认知:关于问题解决力

1. 问题是什么?应以什么样的思维面对问题?

2. 问题发生的阶段:危机期、成熟期和酝酿期;

3. 何谓问题解决力?问题解决力的核心是什么?

4. 解决问题的思路:

Ø 墨菲定律:可能发生的将来必然会发生/可能是什么比是什么更重要;

Ø 系统思考:“见木又见林”;

Ø V型思维:出现问题时停止抱怨或纵向思考,换个角度思考;

Ø 三现主义:以务实精神,摒弃依赖主观思维解决问题的习惯;

Ø 七个不放过:以全面系统的精神,将问题彻底解决。

5. 解决问题的误区:

6. 解决问题的三个原则:信心/思考习惯/区分现象与原因

7. 解决问题的PDCA循环。

第2章 方法论:麦肯锡六步问题解决法 

1. 发现问题:分析现状,找出存在的问题;

Ø 归类:恢复原状型、防患潜在型和追求理想型;

Ø 工具:KT法;

2. 界定问题:确定真正的问题;

Ø 问题定义:将异常现象收集证据并设定目标;

Ø 陈述问题:4W2H法;

3. 找出原因:找出影响的主要因素

Ø 理清问题的表因和真因;

Ø 工具:冰山理论模型/逻辑树/鱼骨图/头脑风暴

4. 拟定措施:选择有效的解决办法

Ø 针对问题根本原因制定明确的解决办法

Ø 提出多个措施,并选择有效文案;

Ø 工具:甘特图、行动计划表;

5. 实施阶段:将问题解决措施落实到位

Ø 目标分解/拟定计划/责任管理/跟进督导/即时反馈

6. 事后复盘:总结规律,防止再发

Ø 复盘的六个步骤

Ø 建立标准化:巩固改善成果

Ø 对遗留问题的处理。

第3章 能力圈:解决问题的四项核心能力

1. 深度思考:不断逼近问题的本质

Ø 第二答案法/第三选择

Ø 举一反三/问五个为什么

2. 英明决策:用正确的方法做正确的事

Ø 为什么聪明人会作错误决策

Ø 避免4个决策陷阱:承诺升级/二元思维/最忧解/布利丹效应

Ø 决策工具:决策树,SWOT分析

3. 有效协同:如何借助他人的力量共同解决问题

Ø 功夫在诗外——了解跨部门业务

Ø 把同事当作客户——主动服务他人

Ø 说对话,办对事/说服同事协同的方法/不是主管,如何带人成事?

4. 关键行动:如何将问题高效解决

Ø 执行的24字方针;

Ø 事第一:重视时间ROI

Ø 关注最重要的目标和引领性指标。

第4章 创新指数:提升解决问题的创新思维

1. 创新的本质、条件分别是什么?

Ø 创新思维=好奇+兴趣+质疑+探索;

2. 影响创新的六把枷锁——不同的枷锁用不同的钥匙;

Ø 思考:温水煮青蛙的实验是真的吗?

3. 批判性思维:大胆质疑,谨慎判断

4. 突破四个范式和养成四个习惯

Ø 从众心理、定势思维、权威主义与经验主义;

Ø 好奇、敢想、质疑和尝试。

5. 创新的方法论: 

Ø 换条路走”——不要总是走老路

Ø 善用优势”——认识自身的优势并善用大脑

Ø 卡贝理论”——放弃是创新的钥匙

Ø 群峰原理”——创新源于不同事物的交叉处

Ø 第一性原理”——关注本质问题,忽略冗余问题

Ø “发散思维”——从哪些角度进行思维发散?

Ø “和田12法”——如何从身边进行简单而实用的创新?

Ø “德尔菲法”——如何用人脑云计算做决策?

6. 迭代思维:快速迭代,不断更新;

7. 试错思维:犯错、试错、改错;

8. 创新的窘境:成功的羁绊、路径的依赖、追求利润的困境。

 


 
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