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冲突管理

主讲老师: 王晓慧 王晓慧
课时安排: 1天,6小时/天
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 采用不同的立场会影响成员解决冲突的方式和风格。双向取向认为双方最终能够寻找到一种互惠、共赢的方式来解决分歧;而输赢取向则认为双方的共有资源是有限的,若一方赢得较多,另一方的利益就会相应的受损。在组织沟通过程中,若双方均持有输赢取向的立场,则容易激化冲突。事实上,在很多情况下,如果双方不以非此即彼的方式来看待冲突,而是以建设性的态度来理解分歧,则会有更多机会实现互惠和双赢。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2023-10-27 13:59

课程大纲:

第一讲:底层逻辑:从冲突到共识的思路

一、现代企业如何看待冲突

1.福列特的建设性冲突

2.团队中适当冲突=保持团队旺盛的生命

二、处理冲突的思路

工具一:冲突性质的三个核心原因(权益、立场、感受)

工具二:冲突激烈程度的八个等级

案例分析:这个冲突场景是如何解决的?

案例结论:

1)解决冲突关键是让冲突降级而不完全是解决问题

2)先区分再处理,先处理情感冲突再处理利益冲突

3)把对立因素升级为更高层次的需求

课堂作业:此冲突案例中,你的解决方法是什么?

第二讲:自省自识:了解和调整自己的冲突应对模式,避免冲突的发生

工具一:了解和掌握自己冲突处理模式

1.暴露模式

2.抑制模式

3.超理智模式

4.钝感模式

5.一致模式

工具二:了解自己处理冲突的模式与改善之处

工具三:带团队时,避免团队人际冲突的ABCD原理

课后作业:

表格---我的处理冲突的模式是什么,如何调整模式,调整行为和语言,避免冲突

第三讲:关键对话:如何通过逆境对话达成共识

一、工作中冲突管理的关键点

1.每一段冲突的谈话都有三层结构

2.冲突到共识的三个关键点

关键点1:停止争论谁对谁错:了解他人的故事

关键点2:不要设定对方的意图:让矛盾与意图无关

关键点3:放弃指责,转为归责

二、 关键对话:从冲突到共识

关键对话的步框架:开场白+了解事实+共情感受+确认需求+自我表达+解决方案

1.检查对话的目的

2.情感沟通

第1步:事件层面:如何进行事件层面的对话

第2步:探寻对方:共情技能4步法

第3步:表达自己:ORID表达法

3.利益沟通

第1步:有效提问,探寻对方的需求

第2步:利益处理的6策略模型以及使用条件

合作与交易、威慑与强制、第三方介入、折衷与妥协、搁置与回避、迁就与忍让

第3步:收尾跟踪与最坏打算

案例解析:大案例应用---人际冲突的解决方案

案例:报表数据出了问题之后发生了一系列的内部人际冲突的解决方案

作业:对话信息表、自我表达工具ORID、冲突管理对话对话法、利益的6策略

三、对话再构造(面对他人异议的四个有效回应模式)

模式1:真相---另外一个故事

模式2:控诉----影响

模式3:指责----归责

模式4:评判----事实

第四讲:职场应用:上下级与跨部门沟通案例

一、 管理员工抱怨

1.处理情绪+重建目标+最小改善

2.化解下属抱怨的FFN法则

3.案例讨论与表格填写:当下属抱怨某件事的时候,我们如何回应,请填写表格

二、管理员工冲突

1.追根溯源+重建信任+聚焦目标+建立机制

2.案例:当下属关键时刻提出离职的时候怎么办?

三、管理部门协作中冲突

1.部门之间协作的4种关系

关系1:管控协作

关系2:指导协作

关系3:情感协作

关系4:服务协作

2.不同关系的部门之间冲突的策略

案例:部门之间的矛盾如何处理?

课堂作业:分析各部门合作是什么关系、应该如何处理协作中的冲突

3. 部门边界不清晰时的6步骤解决方案

特别说明:

上述课程内容为通常版本。在确定授课前,根据课程背景、需求分析、以及具体培训时长、确定培训目标后。老师会提前与相关人员做进一步沟通,并根据企业实际情况调整课程实施和内容。

 
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