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形呈说前 像印话后——公众表达与演讲技巧

主讲老师: 徐云松 徐云松

主讲师资:徐云松

课时安排: 1天/6小时
学习费用: 面议
课程预约: 隋老师 (微信同号)
课程简介: 沟通管理是指在组织或团队中,通过有效、清晰和及时的信息交流和反馈,确保信息准确传递,促进合作与理解的过程。它涉及到明确沟通目标、选择合适的沟通渠道、管理沟通流程、解决沟通障碍以及评估沟通效果等多个方面。优秀的沟通管理能提升团队协作效率,减少误解和冲突,增强组织的凝聚力和竞争力。在现代企业中,沟通管理已成为一项至关重要的能力,对于企业的成功运营和持续发展具有重要意义。
内训课程分类: 综合管理 | 人力资源 | 市场营销 | 财务税务 | 基层管理 | 中层管理 | 领导力 | 管理沟通 | 薪酬绩效 | 企业文化 | 团队管理 | 行政办公 | 公司治理 | 股权激励 | 生产管理 | 采购物流 | 项目管理 | 安全管理 | 质量管理 | 员工管理 | 班组管理 | 职业技能 | 互联网+ | 新媒体 | TTT培训 | 礼仪服务 | 商务谈判 | 演讲培训 | 宏观经济 | 趋势发展 | 金融资本 | 商业模式 | 战略运营 | 法律风险 | 沙盘模拟 | 国企改革 | 乡村振兴 | 党建培训 | 保险培训 | 银行培训 | 电信领域 | 房地产 | 国学智慧 | 心理学 | 情绪管理 | 时间管理 | 目标管理 | 客户管理 | 店长培训 | 新能源 | 数字化转型 | 工业4.0 | 电力行业 |
更新时间: 2024-02-27 18:04


课程背景

 “法定权”、“报酬权”、“强制权”、“专长权”、“表率权”、“话语权是经理人的六大领导能力,从力服到才服,从才服到德服,无一不需要经理人经过多年的沉淀和积累方能实现,而通过表达影响的话语权,则可以通过系列的训练,提升经理人的表达力、感召力,激励人心,树立形象,起到立竿见影的效果。因此我们认为“话语权”是最新的领导方式。

课程通过系统的讲授、交流和演练,能够有效的提升经理人职业风范,掌握表达技巧,形成话语系统,实现话语影响,从而提升经理人的领导力,助推企业成长。

解决问题

为什么战略、理念、文化,枯燥晦涩,传达不利?

为什么技能、方法、经验,传承走样,难以复制?

为什么教育、培训、训练,不被接受,没有效果?

为什么开会、演讲、发表,容易紧张,词不达意?

为什么肢体、语言、表情,风范欠佳,缺乏感召?

课程收益:

塑造讲台风范,树立职业形象

重建话语系统,实现表达突破

启动受众注意,营造良好氛围

改善枯燥乏味,落地文化理念

提升话语影响,助推企业成长

课程纲要:

演讲的基础

1. 演讲与呼吸一样

1.1与生俱来的能力

1.2人际交往的要求

1.3适应成长的需要

  2 演讲的核心:思想的植入

  3 演讲的陷阱:

     3.1演讲是给予,而非索取

     3.2演讲有目的,而非漫讲

     3.3演讲要关联,而非自迷

     3.4演讲需启迪,而非炫技

演讲的逻辑

  1 演讲的目的是什么

1.1结果是什么

1.2听众需要知道什么

1.3听众需要感受什么

  2 演讲的观点与价值主张

2.1听众的痛点

2.2听众的笑点

2.3听众的疑点

2.4听众的情绪点

2.5内容的雷点

2.6内容的价值点

  3 演讲的主线结构

3.1经典结构:黄金轮

3.2整理工具:逻辑树

练习:工具表格厘清演讲思路

首尾的设计

  1.开场:先声夺人

1.1加一点戏剧性的元素

1.2.通过有趣的问题,激发兴趣

1.3.展示抓人眼球的视觉呈现

1.4.留有悬念,不要和盘托出

  2首尾:余音绕梁

2.1想象空间

2.2号召行动

2.3.价值愿景

2.4.重新审视

2.5.发人深省

练习:开场与收尾设计并呈现

必备的技巧

  1 建立与听众的关联

    1.1与听众目光接触

    1.2展示脆弱

1.3幽默元素的应用

   1.4放下自我

2 运用故事加点料

  2.1悬念:提问+倒叙+中断

  2.2共鸣:心理底线+同类事件

  2.3冲突:期盼+障碍

3 类比使观点更加清晰

  3.1 选择角度

  3.2 筛选素材

  3.2 建立关联

 4话语技巧

4.1概念表述

4.2语感口诀

4.3捷思漫讲

练习:讲好一则故事

良好的台风

  1 情绪:解放你的杏仁体

1.1杏仁体劫持

1.2解救你的杏仁体

  2 身型:

2.1挺拔自若

2.2合适的讲台位置

  3 手势:

3.1动静得体

3.2以姿助势

  4 眼神:直面“威胁”

4.1寻找同伙

4.2点面结合

4.3随情所动

  5语言:

   5.1真实的声音

   5.2情绪节奏

练习:讲台风范演练

 

 

 

 

 

 

 


 
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